教科室工作计划5篇
有效的工作计划能够帮助我们在资源有限的情况下,实现最佳的工作效果,优秀的工作计划应关注员工心理健康,营造积极向上的工作氛围,下面是365文档网小编为您分享的教科室工作计划5篇,感谢您的参阅。

教科室工作计划篇1
在医院感染管理委员会领导下,院感科、护理部、检验科、药剂科、积极协作,认真贯彻执行《医院感染管理办法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》、《抗菌药物临床应用指导原则》、《消毒供应中心管理规范》、《医疗机构口腔诊疗器械清洗消毒技术操作规范》、《医院手术部管理规范》等法律法规,全院人员参与,共同开展与完成我院医院感染的预防与控制工作,有效控制医院内感染的流行与暴发。
主要目标
一、医院感染知识培训率达20xx医院科室工作计划以上,培训合格率达x100%。持证上岗率100%。
二、灭菌合格率达100%、空气、医务人员手、物体表面合格率 98%;使用中消毒液合格率100%;无菌器械保存液合格率100%;灭菌物品合格率达100%。
三、院感发病率低于8%;院感漏报率
四、传染病人隔离率为98%;疫情上报100%;及时率98%;漏报率
五、医疗废物回收率100%。
六、抗生素使用率
保证措施
一、加强教育培训
1、每季度科室组织医院感染相关知识培训一次,并做好笔记。
2、院感办全年组织全院院感知识讲课两次。医院感染知识培训纳入本年度工作重点。采取多种形式进行全员培训,试卷考核,提高医务人员医院感染防范意识。
3、落实新职工岗前培训。
4、特种压力容器操作人员、疫情直报人员进行专门培训,持证上岗。
5、对医疗废物专职人员进行培训。
6、院感专职人员参加参加省、市级举办的院感继续教育培训班,以了解全省及全国医院感染管理工作发展的新趋势、新动态,提高我院感染管理水平。
二、落实消毒隔离制度,加强消毒灭菌效果监测与评价
1、供应室灭菌合格率必须是100%,每锅b-d实验,每周生物监测,每包化学监测。疑似或不合格灭菌物品不得进入临床科室。消毒物品不得检查出致病微生物,灭菌物品不得检出任何微生物。各科使用的消毒灭菌液根据性能按时更换,器械按规定及时消毒灭菌。使用中的.各种导管按规定进行消毒更换。
2、各科室每双月进行一次环境卫生学及消毒灭菌效果监测,并在院感通迅上汇总、分析、反馈。
3、加强医务人员手卫生的管理工作。今年在去年培训的基础上,开展手卫生的目标监测。不定期地下科室检查医务人员洗手的依从性。
三、加强院感监测,实行医院暴发预警报告
1、严格《医院手术部管理规范》执行,每月继续手术切口监测。
2、充分发挥临床感控管理小组作用,及时发现医院感染病例,落实24小时报病制度;尽早送标本,进行病原学检查,根据药敏结果进行有效治疗;
3、临床出现医院感染聚集性病例(同类病例3例),实行医院感染暴发预警报告。分析并调查传染源,采取有效措施控制传播途径,杜绝恶性院感事件的发生。
4、做好医务人员的职业防护工作,各科室将每次受到职业暴露及损伤的人员上报到院感科,院感科做好登记,保护易感人群,有效控制医院感染。
四、严格执行《传染病防治法》,确保传染病管理工作落实
1、组织全院传染病知识培训二次,根据每年传染病的实际发生情况及时组织相关学习。做到早发现,早诊断。
2、门诊严格实行预检分诊制度。落实各级人员职责,做好隔离工作,避免交叉感染。
3、随机抽查门诊日志的登记,遵循首诊负责制,严格报告时限,避免漏报。
五、严格医疗废物分类、收集、运送、储存、外运管理,杜绝泄漏事件
1、医疗废物按要求分类放置,密闭运送,包装袋有标识,出科有登记。专人回收有签字,送医疗废物暂存点集中放置。
2、医疗废物转移单由专职人员填写,并保存存根备查。
六、加强抗生素的使用管理
1、认真执行《抗菌药物临床应用指导原则》,实行分类管理,每月统计各科抗生素使用量及抗生素使用比例,并在院感通讯上公布。
2、减少预防用药,做好培养,监测耐药菌。
教科室工作计划篇2
20xx年妇产科的院感工作,将在医院的统一领导下,加强与检验科的积极协作,认真贯彻执行《医院感染管理办法》、《中华人民共和国传染病防治 法》、《消毒技术规范》、《医疗废物管理条例》、《消毒供应中心管理规范》等法律法规,全科室人员参与,共同开展与完成我院院感科制定的各项预防与控工 作,有效控制院内感染。
对此我科特制定20xx年工作计划,具体如下:
一、主要目标:
1、妇产科院感知识培训率达20xx医院科室工作计划以上,培训合格率达100%。
2、空气、医务人员手、物体表面合格率≥98%;使用中消毒液合格率100%;灭菌物品合格率达100%。
3、医院感染漏报率
4、传染病人疫情上报100%;及时率98%;
5、医疗废物回收率100%。
二、保证措施
(一)加强教育培训:将感染管理知识培训纳入本年度工作重点,采取院内讲座形式多渠道进行全员培训,试卷考核,提高医护人员医院感染防范意识。每月对全科医护人员进行医院感染知识培训。
1、每月科室根据本科业务开展情况组织医院感染相关知识培训一次,并做好 记录。
2、积极参与院内组织的院感知识教育与培训,并将学习情况纳入科室考核。
3、对新上岗人员进行岗前培训,主要培训内容为消毒隔离知识、医院内感染的预防控制及医疗垃圾的分类收集处理,使其将院感意识贯穿到工作中。
4、加强护工的消毒隔离知识的培训,如护工的'工作要求、消毒灭菌的基本常识、清洁程序及个人防护措施等。
5、落实各级人员职责,做好隔离防护工作,避免交叉感染。
(二)加强院感监测与管理工作
1、充分发挥院感质控管理小组作用,通过每月的质控检查及时发现问题及时纠正。
2、根据《消毒技术规范》及《医院感染管理办法》要求,每季度对重点科室的空气、物体表面、工作人员手、消毒剂、灭菌剂、消毒灭菌物品等进行灭菌效果监测。
3、要求全科人员做好医护人员的职业防护工作,并将每次受到职业暴露及损伤的人员上报到,并做好登记,保护易感人群,有效控制医院感染。
4、对使用中的空气消毒机过滤网每月清洗一次。
(三)严格医疗废物分类、收集、运送、储存、外运管理,杜绝泄漏事件。
1、医疗废物按要求分类放置,密闭运送,包装袋有标识,出科有登记。专人回收有签字,送医疗废物暂存点集中放置。
2、医疗废物转移单由专职人员填写,并保存存根备查。
教科室工作计划篇3
一、指导思想:
在学校的统一领导下,以“研究新课程、新高考、新课堂”为核心,以推进新课程改革为中心,以提高教学质量为重点,以课堂教学为基点,重点加强课堂教学研究、师资队伍建设,全面提高课堂教学水平,提升教师的专业素养和业务能力,为提高教育教学质量提供有效保证。
二、工作目标和措施:
1、继续做好新课程教学改革,加强课堂教学的研究。
坚持以课程改革为核心,认真做好课改实验的信息传递与研究工作,及时了解各学科新课程教学的实际动态,深入研究新课程教学中的问题和困难,积极为新课程教学服务。加强对新高考大纲的研究和高三二轮复习的指导工作,探讨新课程下学校教科研资料的编写方式,形成面向课堂教学、服务一线教师、紧跟课改问题的学校教科研专辑。
2、加强教研备课组建设,各学科教研备课组要在年级部的统一领导下开展工作,进一步落实集体备课活动。集体备课做到三个结合;与校本培训结合;与青年老师培训结合;与落实课程改革结合。落实“三定”:定中心发言人;定时间;定内容。实现三个统一:与教学进度统一;与教学内容统一;与教学要求统一。使集体备课活动真正成为老师成长的平台、贯彻课改精神和推行新教育理念的'载体。
3、充分利用教室多媒体教学这个平台,积极探讨课堂多媒体教学中的问题,加强现代信息技术与学科教学的整合。加强学校教育教学的信息化,在教学软件资源库的建设、课堂教学整合模式的研究、师生教学网页的制作、教师博客等工作中做出新探索。
4、做好课题研究,推广先进教学经验。本学期工作在课题研究方面工作重点是,对已经立项的省级重点课题,强化过程管理,做到开题要论证、中期有阶段小结、结题有成果,继续组织人员申报省市“十一.五”教育科学规划20xx年度课题,完善课题的教科研档案,促进课题研究的规范化和持续性。
5、鼓励教师在各种媒体(报刊、杂志、网络等)展示自己的教科研成果,进一步提升学校的知名度。
6、做好教科室的常规管理,多和市、区教研室联系,获取更多的信息,为学校服务。做好各级论文案例评比活动中的工作,组织我校教师参加宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选活动。
7、继续举办宣城二中大讲堂,邀请校内外名师名家定期在学校开设讲坛
8、筹办宣城二中“科技节”,在条件成熟的情况时开展系列活动,为青少年科技创新大赛选拔苗子,储备人才,组织学生参加20xx年安徽省青少年科技创新大赛。
9、指导各学科竞赛指导组做好竞赛辅导工作,争取在奥赛和尖子生培养方面取得较大突破。
10、举全校之力,开发符合我校校情的校本教材,各学科的初高中衔接教材,切实在提高学生学习能力和学习品质上作出贡献
11、协同教务处做好学生社团的组建工作突出“全面发展,艺体见长”的办学目标,各年级,各学科组建学生社团。为教师和学生提供更多的服务。
12、做好资料的收集整理工作及教研组教师的量化考核工作。
附:教科室行事历
二月
1、开学准备、完善上学期教科研量化考核
2、新学期教科室及教研组备课组工作计划
3、编辑梅苑校报第一期
4、参加宣城市20xx年中小学新课程优秀教学设计和教学课例评选活动
三月
1、高一年级二中大讲堂开坛
2、部分省市级课题阶段性检查
3、数学、英语、化学初级兴趣班开班
4、各学科奥赛集训队开班
5、申报省市“十一.五”教育科学规划20xx年度课题
6、高一、高二年级教育教学视导
四月
1、参加20xx年安徽省青少年科技创新大赛
2、筹建二中“科技活动节”
3、编辑梅苑校报第二期
4、校本研训活动记录册中期检查
五月
1、青年教师优质课大赛
2、组织学科组长或骨干教师外出学习
六月-七月
1、第三轮继续教育校本培训
2、各教研组工作总结
3、学期末总结和评先工作
教科室工作计划篇4
一、指导思想
根据学校总体工作安排,扎实有效地开展工作。遵循教科研“为教师专业成长服务,为课堂教学精彩引领,为学校办学水平提升决策”的原则,引导广大教师走“学习、实践、反思、写作”的教科研之路,让教科研成为教师日常工作的需求,在全校形成“在行动中研究,在研究中行动”的良好科研氛围。
二、具体措施:
1.规范学习制度,强化理论学习。
抓好教师的理论学习是做好学校教科研工作的最佳切入点,教师教育教学观念的更新需要学习,教师进行有效的实践探索需要学习,教师深入反思需要学习,教师撰写优质的论文需要学习,教师的专业成长需要学习。因此,本学期教科室将把组织教师学习作为一项重要工作来做好。
我们将立足学校教科研工作的实际,根据学校教师理论学习的实际情况,建立和完善相关的学习制度。邀请教育教学专家来校讲学、建立课题读书摘抄制度、外出学习撰写心得体会、征订教育刊物实行个性学习等等。继续开展骨干教师读书社团活动,采取个人自学、小组交流、全校展示等多种形式,将读书学习活动细化,教科室将在校长室的指导下,通过定期或不定期的查阅资料,将读书学习活动实化。随着条件的成熟,读书活动将在全校推开,形成浓郁的读书氛围,将读书学习活动进一步深化。
2.开展课题研究,提升研究质态。
以“十二五’课题为引领,课题组成员正常开展课题的研究工作,并且将组织学校相关部门和教育教学骨干,对照档案管理要求和教科研年检细则加强资料的整理收集工作,在质量上能有新的突破,在年底的验收中再创辉煌。
3.积极参加培训,壮大科研队伍。
学校的发展首先是人的发展,教师的发展。本学期,学校教科室将把培训重点放在全校青年教师的业务成长和骨干教师的'再次提升上。
(1)针对青年教师人数多(35岁以下青年教师有100多位),校区分散的特点,期初,由每位教师根据自身情况制定个人提升规划,教科室通过领一领、引一引,及时关注每位教师的动态,明确35岁青年教师每天坚持练习书法,明年师生共同参加省书法等级考试;给青年教师压担子,积极鼓励他们参加各类教学竞赛;明确青年教师三年内学历再提升,骨干称号再上新台阶。通过一学年的实施,学校将对照规划进行考核评估。
(2)为了打造名师队伍,提高实小品牌,本学期学校将对骨干教师提出更高要求,除了继续发挥好他们在学校的带头和辐射作用,通过促一促,推一推,要求每位教师积极准备,蓄势待发,向高一级称号冲刺。结合教师的继续教育要求,有计划安排教师走出去参加业务学习和培训活动,在理论和实践中推动教师专业化成长,争取学校产生特级教师、涌现出更多的学科骨干和带头人。
4.加强理论积淀,提高论文质量。
本学期,学校教科室将加大指导和督促教师撰写教育教学类文章的力度。我们的主要做法是:
(1)鼓励教师撰写教育教学随笔。
(2)利用网络平台让随笔写作互动。要求学校教师,尤其是青年教师将自己优秀的随笔发到个人博客中,在写作随笔时做到互动,以提高撰写随笔的积极性和提高随笔的质量。每位外出学习的教师结合培训学习内容提交一篇心得体会。
(3)教科室将经常性地组织、鼓励教师向区级以上教育报刊投稿,争取本学期有更多的教育类文章在报刊发表,以提升学校教科研工作的知名度,激发教师参与教育科研的热情。
5.规范科研管理,用活评估机制。
根据我校的实际情况,开展优秀教育教学论文评选活动、青年骨干教师课堂教学观摩活动、课题研究活动,要把教师参加教科研工作作为职称评聘、评优评先、申报骨干的条件之一,充分调动全体教师参与教科研的积极性,努力形成人人参与教科研的新局面。学校要进一步完善教师教学工作档案,将教师学习、探索、实践的原始资料和反思日记以及教师理性分析和总结的论文、心得、案例等资料完整保存,真实反映教师发展过程,体现教师教育、教学工作情况,为教师的发展积累资料,逐步提高教师的科研水平。
根据校内骨干教师奖励细则,做好都江区三种人的年度考评,以细则为抓手,对骨干提出高要求,在不断反思和同行互学中提升自己的综合实力,积极申报高一级的称号,实现学校与个人双赢。
三、工作安排:
八月份
1.制定教科室计划;
2.报送职称资料
3.反馈读书社团暑期活动情况。
九月份
1.召开课题组长会议和读书社团组长会议;
2.制定青年教师成长个人规划和骨干教师提升个人规划。
3.组织省教育学会论文参赛。
十月份
1.组织省规划课题(数学)研讨活动;
2.跟踪骨干教师读书社团活动;
3.收集活动的过程性资料。
十一月份
1.准备教科研年检;
2.组织论文参赛。
3.邀请省专家来我校讲学。
4.骨干教师读书社团活动
十二月份
1.参加教科研年检;
2.展示读书社团活动成果。
3.组织省规划课题(语文)研讨活动。
一月份
1.都江区骨干年度考核;
2.收集资料,完成教师绩效考核;
3.完成教科室总结。
教科室工作计划篇5
一、指导思想
根据永嘉县教师发展中心20xx年的工作重点,坚持立德树人,以研究学科核心素养为重点,以提高育人质量为核心, 以深化初中课程改革为重点,以“促进有效学习”课堂变革为核心,积极推进实施“促进有效学习”的教学实践活动,认真落实县教研室、学区教科研工作部署和要求,全面提升教学科研水平。
二、工作要点
1、进一步积极推进教改实验活动,积极开展“促进有效学习”课堂变革的实验活动,积极开展以“学先于教”为主题的教研活动,努力体现新课程的教学思想,关注学生的学习方法,改变学生的学习方式,推进“以学定教,学为中心,教为学服务”的教学方式。
2、强化校本教研管理,大力推进教研组建设。强化对教研活动的管理和指导,
规范教研组活动,严格执行计划,精心组织活动,以“课堂变革实验项目”为抓手,坚持围绕主题进行设计和组织的教研活动;坚持每学年每位教师开一节高水平的公开课;坚持全组教师参加听课、评课,活动有主题有中心发言人,人人参与研讨,人人有研讨的话题和问题,切实提高校本教研的实效性。
3、抓实教师的'专业理论学习,开展教师读书活动,每学期每位教师读一本教
育理论专著,写一篇读书体会或读书心得,把《课程标准》 、新教学常规作为本学期教师专业阅读的指定书目。坚持教研组学习制度,组织有针对性的学习与培训。
4、充分发挥名优、骨干教师的专业引领和示范辅射作用。组织形式多样的名优教师教学展示活动。各教研组要组织好名优教师的教学展示活动,组织好名优教师开展教学经验介绍或开设教学讲座。
5、为教师参与教研活动创造条件,搭建平台。做好“一师一优课、一课一名师”活动方案,组织好教师开展“晒课”和“优课”评选活动,鼓励支持教师参加市、县、区各级教研活动,鼓励教师积极参加与教学相关的比赛活动,积极开展以新教学常规为主题的比赛活动,让更多的教师脱颖而出。
6、加强课题管理,以课堂研究带动和促进课题研究,促进新课程的实施。鼓励每个年级学科组围绕新常规、促进有效学习为主体,申报一个值得研究课题,每位教师都要参加课题的研究工作。对已立项的省市县研究课题,进行全程指导监控,督促有关教师深入研究,争取按计划出成果。
8、组织好开展“师徒结对”活动,继续做好师徒结对的“传、帮、带”工作,建立师好徒结对关系,对已建立师徒结对关系的教师要加强过程管理,并建立管理档案,期末进行考核。
9、做好第二个五年一轮的教师“90学时”和短期自主性培训的选课和审批工作,切实加强教师的业务培训,重视对骨干教师、名教师的培训及业务进修,努力为教师提供更多的学习和锻炼机会。做好教师继续教育学分确认和审核工作。
10、做好校本博客的材料上传工作,校本博客中集体备课要以“优化板书设计,促进有效学习”主题活动为中心开展,每学年每学科不少于6次,教研组要以“促进有效学习”的课堂变革实验活动为中心开展,每学年每学科不少于6次。
11、认真做好命题工作,积极创造机会让命题专家组老师参加命题培训,提高命题质量,更好地为学生服务。