要想写出高质量的作文，首先要确定一个深刻的中心立意，为了提升我们的写作水平，大家可以将作文写优秀了，365文档网小编今天就为您带来了语文的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。

语文的作文篇1

一、初中语文作文教学存在的困境

语文是一门厚积薄发的学科，要掌握许多语文知识才能真正提高语文水平。而这些语文知识不仅仅来源于课本，还来源于书籍、报刊等。而且中学生如果想要提高写作水平，也必须拓展自己的知识面。但是，我国的初中语文作文教学却存在众多困境。1.教学方式单一。现如今，作文不仅仅是学生畏惧、讨厌的学习内容，也是语文老师最为头疼的教学内容。初中生在面临作文时毫无头绪，而老师为了提高学生的作文成绩，只能教一些作文模板，而无法真正提高学生的思维能力。出现这些现象的根本原因是在初中语文作文教学中，教学方法单一。现在我国的教学现状是老师在作文课上确定一个写作主题，然后给学生讲解两三篇范文，把模板和思路进行讲解，让学生根据范文来进行写作。虽然这种方法可以快速提高学生的作文成绩，但是无法真正培养出学生对作文的兴趣，提高学生的写作能力。2.语文老师的专业素养不够。我国的一部分初中语文老师在作文教学方面本身就存在一些问题，这些老师大多自身的作文水平不高，自然也在作文的思维拓展和写作技巧方面有所不足，只是为了完成教学任务，而不得不使用传统的作文教学方法来教导学生，无法实现作文教学上的突破，真正达到作文教学的目的和要求。3.写作教学脱离生活。写作是学生记录生活的好方式，是学生把自己的生活体验通过系统的语言记录下来的过程，也是学生抒发自己情绪的好机会。这就说明了写作的素材来源于学生的实际生活，然后把这些生活经历通过学生的想象和系统的整理记录下来，这就形成了作文。但是我国的初中作文教学已经脱离了生活，作文不再是学生的生活写实，也没有了学生对生活的感悟和思考，只剩下作文的框架和别人的案例。例如在写“我做过的一件好事”这个主题的作文时，学生都会写“我”帮助了同学或者爸爸妈妈，感动很高兴，或者是“我”拾金不昧，被别人夸奖这类千篇一律的案例，很显然，学生已经不会把作文和自己的实际生活联系起来，而只会抄袭别人的案例，长此以往，作文教学的质量自然无法提高。

二、提高初中作文教学的解决措施

1.创新作文教学方法。要想提高初中生的作文水平，提高初中作文教学质量，初中语文老师要从整体考虑，先为学生设计一个整体的目标，然后将目标具体化，逐步落实，从而真正实现初中作文教学的目标。比如学生在刚刚进入初中时，老师可以先培养他们的写作习惯，让学生每天写一篇日记，不限定写作范围和字数；初二的时候，老师可以对学生进行系统的作文教学，让学生掌握写作的结构、素材的利用方法；初三阶段，老师可以让学生进行深入的写作锻炼，比如对课文的续写、自己编一个小故事等。

2.提高老师的作文素养。老师是作文教学过程中必不可少的角色，如果老师的作文素养无法提高，那么学生的作文水平也就无法提高，所以说老师的作文素养和教学能力非常重要。不仅老师要自主地通过学习来提高自己的作文素养，还要学校定时组织和作文教学有关的培训课程，开阔老师的视野，让老师拥有足够的写作知识和经验，从而在作文教学中，不断提高学生的作文水平。3.把作文和实际生活结合起来。老师在进行作文教学时，要有机地把作文和实际生活结合起来，千万不要让学生的作文脱离实际生活，这样学生写出来的作文只会是千篇一律、泛泛而谈的，而没有表达出自己的真实想法，也无法真正提高学生的作文水平。老师在进行作文教学时要让学生多接触大自然和生活，例如在写跟风景有关的作文时，老师可以组织学生进行春游活动，近距离接触大自然，切实感受大自然的美景，这样在写作文的时候，学生们就可以联系自己的实际经历，写出真正表达自己情感和思想的作文。

作文是语文教学中必不可少的一部分内容，通过一个学生的作文可以看出他的语文水平。所以说，老师要在作文教学过程中，不断改进自己的教学方法，提高自己的作文素养，把作文和实际生活联系起来，从而不断提高初中语文作文教学的质量。

语文的作文篇2

人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢？庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”

是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢？要！因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。（）在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周总理，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们启示我们：成功来自谦虚，否则将毁于一旦。

语文的作文篇3

上世纪八十年代，埠村煤矿一号井的大部分集体宿舍还是一排排简陋的平房，每一排大约七八个房间，每个房间住着两三个人。

初到煤矿时，我入住的那间宿舍已经住了两个人：一个四十多岁，一脸络腮胡子好像总也刮不干净，人称大胡子；另一个二十多岁，嘴唇上留着一层黑黑的小胡子，人称小胡子。不大的房间里到处摆放着大胡子和小胡子的东西，显得十分拥挤。我那张刚刚搬进去的木床只能安放在靠近门口的位置，随身携带的箱子只能放在床下面。面对这样的居住环境，我不得不安慰自己一句：随遇而安。

来煤矿之前，我就萌生了一个愿望：将来一定要参加成人高考，走进大学的校门。我知道这不是一件容易的事，必须充分利用业余时间努力学习才有可能取得成功。我理想中的宿舍除了有一张属于自己的床，还应该有一张属于自己的桌子用来学习。我注意到房间里仅有的一张桌子紧靠后窗摆放着，看起来十分破旧，上面满是大胡子和小胡子的生活日用品，它显然不属于我。我只有继续安慰自己：面包会有的，牛奶会有的，桌子也会有的。

日子一天天过去，我发现大胡子是个性情温和、寡言少语的人，而小胡子说话却有些大大咧咧，一副自以为是的样子。晚上回到宿舍，面对两个性情迥异的人，总是有些不适应，彼此之间话语也不多。我在自己床头安装了一个电灯，临睡之前习惯躺在床上看一会儿书，但是只要看到大胡子和小胡子要睡觉，我就会及时熄灯。

语文的作文篇4

?写作角度】

1、人才是世界上最宝贵的资源。

2、人才应为人中之贤。

3、对人才的浪费是最大的浪费。

4、人才应该自珍自爱。

5、不拘一格降人才。

6、人才需不断磨练。

?名言】

1、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。——管子

2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。——龚自珍

3、事情成败的关键是能否发现人才，提拔人才。

4、人才，干部是世界上所有宝贵资本中最宝贵最有决定意义的资本。——斯大林

5、第一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要创造出这样的人物来。——马克思

6、天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰

?事例】

公式

爱迪生的公式：天才=2%灵感+98%汗水。爱迪生的灵感是以汗水为基础。他工作起来象着了魔，一连几十个小时不离开实验室。为了寻找白炽灯丝，他实验了6000多种可以用的材料，付出了难以估量的血汗。

科普作家叶永烈的人才公式：人才=才能+机会。科普作家叶永烈认为，才能是内在的素质，机会是外在的条件。如牛顿看到苹果掉下来，才发现万有引力；瓦特看到茶壶盖被冲动，才发明了蒸汽机；鲁迅在仙台医专看了国民愚弱的幻灯片，才立志从事文艺而成为伟大的文学家。

人才学家王通讯的公式：人才=f（遗传素质×个人努力×环境机会）。遗传素质指先天的才能，个人努力指后天的才能。环境包括家庭环境和时代社会环境。这个公式强调了人才的环境。

爱国斯坦的大脑

爱因斯坦博学多才，但有时一些常识性问题都答不上来。有人问他：“从纽约到芝加哥多少英里？”爱因斯坦答道：“只需要查一下《铁路指南》。”又问：“不锈钢是用什么制成的？”“你查一下《冶金手册》就行了。”爱因斯坦的大脑里，没有“铁路长度”和“炼钢材料”的准确记忆；爱因斯坦并不为此缺陷感到惭愧；如需要这些知识，他有办法解决。

人才并非都可用

选才时要注意德才兼备。唐朝宋土景担任宰相兼吏部尚书时，吏部主事曾呈给他一篇署名“山人范知璇”的《良宰论》，就此人是个人才。宋土景一读文章，果然文理通达，觉得杜甚重用。但文中以捧宋土景理政，已达到“前无古人”的地步，把天下描绘得歌舞升平，十分肉麻。他随即告知主事说：“此人是个人才，但为人品德不正。这样一害国家，二害自己，对我也没有好处。”因而打消了选用范知璇的念头。

语文的作文篇5

我一翻开《海市蜃楼》这本书，就被它优美的、诗意的、感动心灵的语言深深震撼了，它让我们感悟到了道德的力量、审美的力量、艺术的力量、语言的力量，滋养着我们少年儿童精神生命的成长。

第一篇文章《大青石圆梦记》映入我的眼帘，我带着好奇之心读完了整篇文章。

它讲了这样一个故事：在荒郊野外待了很长时间的大青石无意中听孩子们说自己向一条鲸鱼，便开始打听变成鲸鱼的方式，并按照这些方法努力去做，但当她发现如果要实现他的愿望便会给更多的生命带来痛苦时，他放弃了自己的理想。虽然没有成为一条大海中真正的鲸鱼，但他成了一条可以和孩子们一起玩耍的“鲸鱼”，世界上唯一一条可以接受孩子们最热情地包围和拥抱的“鲸鱼”。这样的变化足以让大青石心满意足，因为那是更适合他的空间。

童话里的主人公似乎都有些不切实际的想法，但是只要经过努力，虽然会历尽千辛万苦，他们最终总能实现理想和愿望。这样的经历给了我们莫大地鼓舞和激励。

我们每个人都有自己美好的理想，有的想当科学家，有的想当作家，有的想当医生……但都要经过自己的努力，付出汗水和心血，并且要向同一个目标奋进，这样才能够实现我们美好的理想。我也有一个美好的理想就是当一个宇航员，因为可以遨游太空，探索宇宙的奥秘。火星上可不可以住人?如果地球上的人多了能不能移居到月球上?紫外线为什么会越来越强烈?这些稀奇古怪的问题经常萦绕在我的脑海中，它鞭策着我：现在要努力学习，多看科普书籍，丰富自己关于天文地理方面的知识。

然而，像大青石这样，为了保护他人，保护更多的生命而放弃了理想和愿望，这样的行为更令我们感动与崇敬。

生活中，这样的事例不是很多吗?我们的妈妈就是这种任劳任怨、为自己的孩子甘愿放弃青春和梦想的人。她们为了抚育我们，简直操碎了心。

而有些人为了个人的利益，却损害了大多数人的利益。比如，在车里，??

些人吃完香蕉，只图方便，随手把香蕉皮向窗外扔了出去。一旦行人不注意，就会滑到。他们只注意自己位置的洁净，却破坏了环境。试想这样的行为难道不令人厌恶吗?

其实，我们也能像这块大青石一样，为了保护他人，而放弃了自己，这

样的行为最让人感动和敬佩。