事迹材料写作以先进对象的先进事迹为大体内容，是通用的应用写作文本之一，在写作文之前，如果不能将相关的写作思路梳理好，那它是很容易成为一篇流水账的，下面是365文档网小编为您分享的4年级写爱的作文6篇，感谢您的参阅。

4年级写爱的作文篇1

你们知道爱是什么样吗?爱是无私的，是伟大的，有父爱、母爱、友爱……但这世上最伟大的，却是母爱。

一次放学回家，我迈着沉重的脚步走进自己的房间，把门反锁了。妈妈端了一碗精心熬制的鸡汤，轻轻地敲了敲门。我无奈地把门打开了，妈妈说：“来，喝碗鸡汤补补吧。”可她看到我咬着嘴唇，眼眶里泛着泪花，就拿了一把椅子，问我是不是没有考好，我没有回答，反而趴在桌子上失声痛哭起来。妈妈握了握了我冰冷的手，笑着对我说：“孩子，没关系，一次并不代表永远，只要你趁着空余时间来抓紧追赶，就能赶上前方睡着的兔子了。”我似懂非懂地点了点头，而后把鸡汤喝完，在这浓浓的鸡汤里，我仿佛能感受到妈妈的爱。

还记得有一次下午，外面刮风下雨，我蹲在学校门口，寒冷的风像冰刀一样刮在我的脸上。我想：都放学这么长时间了，老妈怎么还不来，可真让人着急。就在我胡思乱想的时候，我看见了妈妈，风吹乱了她的头发，已让我看不太清她的脸蛋。老妈朝我挥着手，我这才醒来，向那跑过去。在回家的路上，她一直把伞往那里推，而她的背变得像刚洗过一样，我的心里产生了一丝愧疚。也许是风力，伞被吹断了，不知踪迹，妈妈见了，连忙脱下衣服盖在我的头上，而她却冒着寒冷和倾盆大雨往家走。回家的途中会有一条小泥路，走到一半，我的鞋子和袜子都是泥，妈妈毫不犹豫把她干净的鞋子给了我，而她挤在我那双又小又脏的鞋子，我顿时感到十分对不起我的妈妈。

妈妈，您的爱是多么的伟大，等我长大了，我一定会报答您的。我爱您，妈妈。

4年级写爱的作文篇2

有人说，有爱如春雨，滋润着大地。有人说，有爱如阳光，温暖着人心。我用则双渴望沐浴春雨，渴望阳光的眼睛，在人世间搜索着爱。

一天，一列火车从市火车站出发了，列车上洋溢着浓浓的节日氛围。这里有许多乘客都是去北京探亲的——包括她——一个一岁多的小女孩。

但是，就在这欢声笑语中，一声响亮的小孩哭喊犹如晴天霹雳般地打破了车中的和谐。因为——她把她那细嫩的小臂伸进了盛着滚烫的开水的方便面盒里。听到孩子的哭声，第一个闻迅赶来的是一位列车员，了解了事情的经过，他迅速将事情报告了列车长。列车长赶来后，知道了孩子的伤口没有上药。可是车上也没有治疗烫伤的药品。孩子还在大哭着，一边哭还一边哇哇大吐，情况不容乐观。

此时，列车长立刻拨通了下一站点的电话，通知他们马上准备好烫伤药膏，在下一站等候。

乘客们纷纷拿出自带的药物给列车长和乘务员。虽然没有找到治疗烫伤的药物，现在的药物也都不是很管用，但大家的热情却让孩子母亲的心稍稍有了一点点安慰。

经过一番漫长的等待，火车终于到达了下一站点，药物被顺利地送上了车，涂到了孩子微红的伤口上，孩子停止了哭喊，母亲也欣慰的笑了，而列车长和乘务员却悄悄的离开了。

我想，我已经找到我要寻找的东西了——爱，就在人心里。列车长乘务员以及那些积极为孩子寻找药物的列车广播站的工作人员和乘客们，他们那热情的心中喷涌而出的，不就是爱吗?

列车继续开着，但是，车上多了一样东西——那就是浓浓的人情，列车乘载着人与人之间的友爱，奔向远方。

4年级写爱的作文篇3

当看完那本有时令我哀伤，有时令我沉思，有时甚至让我想起母亲对我关爱的书《爱的教育》后，我觉得意大利作家亚米契斯的写作水平真是炉火纯青，投入的感情真是无比真切。从刚刚的开学到小孩的死亡，又到向教室的告别，一个个哭的﹑骂的﹑笑的……每一个细微的角色都刻画入微，让人如临其境。

印象深的是那一个个片段和人物：刚开始，安利柯知道三年级时候的先生已经和他不在一处了，不禁难过起来。作者还把才来入一年级的小孩子们比作了驴马似的倔强着不愿到教室里去，不愧是写作高手呀！那天，卡罗?诺琵斯的做法实在不对，不应该小看培谛的父亲，他骂培谛的爸爸是“化子”。其实，有些人缺一不可。像培谛的爸爸，如果生活中缺少了卖炭者，那么想用煤气灶炒菜又怎么炒呢？如果农民伯伯不种地，那么我们还能吃到今天的米饭？如果清洁工人们不清理垃圾，那么我们还会有干净的地面？如果……我们也不能说不文明的话，如果说了，也要向别人立刻道歉。卡隆保护耐利的精神也令我敬佩。我们要对其他人热情帮助。我想，好人一定有好报。另外，我感觉卡洛斐虽然扔雪球让自己得到了快乐，可他的快乐却是建立在别人痛苦上的，为何不与别人一起分享快乐呢？我们做了错事也应该承担责任，不要依赖家人……

?爱的教育》这本书里还有许多的哲理，只是等待着我们去发现。《爱的教育》其实也是知识的源泉，它让我懂得了文明﹑礼貌﹑尽责等人生的许多道理，我想，它会常伴我的左右，像朋友一样给我力量、启示和安慰……

4年级写爱的作文篇4

在这个漫长而又快乐的寒假里，我读了一本书——《爱的教育》。

这本书是意大利著名儿童文学作家——亚米契斯编写的。它通过一个小学生记日记的形式，从点滴中记录了在校园里和家庭中发生了各种各样的事情。用朴素平淡的语言，塑造出一个个渺小但又不平凡的人物：铁匠的儿子，老石匠的儿子，带病上课的教员……在读这本书的时候，我没有看到任何虚伪的说教和豪言壮语。只是通过对生活点滴的描述，对事物的发掘，使人感到人和人之间相互关心，相互理解，相互帮助，人与人之间离不开爱。

同学们，我觉得我们要做一个善良和有爱心的人。孔子曰：仁者爱人。可见有仁者之心的人，首先要有一颗美好的爱心，对父母要有感恩的爱，对老师要有敬重的爱，对同学要有关心的爱。

在今时今日，我认为所有的爱不是喊喊口号而已，而是通过一个动作，一句美言，一件小事……来表达我们有一颗善良的心，心中充满了感恩。到了未来，即使我们不能成为科学家，宇航员，作家……但一定会成为一名有益于社会的好公民。从今天开始，我一定要做一个关爱同学，尊敬师长，尊重残疾人，孝敬长辈，热爱祖国的好学生。同学们，让我们奋发努力，共同进步，共同成长吧!

4年级写爱的作文篇5

最近我读了《爱的教育》，这本书主要讲的是一个四年级小学生周围发生的事，虽然都是平凡的人物，但他们都有高尚的品质。书里有很多关于爱的故事深深地打动了我。其中，有一个故事《在阁楼上》让我印象特别深刻。

这个故事讲得是一个叫克洛西的小孩，他和妈妈相依为命，原本靠妈妈卖菜为生，可是现在妈妈生病了，不能卖菜了，生活过得很拮据。克洛西的一只手残疾了，做事都很困难，他们住在黑暗的小阁楼里，屋里什么都没有，连一盏小灯都买不起。他没钱买衣服，冬天穿着单薄的衣服；没钱买鞋子，一年到头穿着破鞋，脚趾头都露了出来；没钱付学费，幸好政府资助他，让他有书可读。他买不起书本，政府提供他教科书和笔记本，他十分珍惜，一有空就看书做作业。看，今天放学回家，他又在做作业了，他家没有桌子，他就把写字纸铺在椅子上，黑水瓶摆在地上做作业。虽然他家这样贫穷，但是他是那么刻苦学习。学习之余还照顾生病的妈妈、帮忙做家务。安利柯一家给他们送去了布，安利柯的妈妈还把钱包里的钱都给了他们，安利柯一家心肠真好。

克洛西仅仅十二岁，就那么懂事，不仅刻苦学习，还帮助大人做事，对于玩，他根本想也没有想过，真了不起啊！多么令人感动啊！我和克洛西比，差得太远了！我什么都不缺，条件很优越，还不认真学习，嫌读书苦，真不应该。比如：星期一到星期四，我都先做作业。可是一到星期五、星期六、星期天，就一点也坚持不下去了。我知道，一定要先做作业后才能玩游戏、看小说、看电视，可是，我就是“心是手非”，管不住自己。唉，真难为情啊……今天看了这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以克洛西为榜样，不能老是小孩子气，要把心用在学习和锻炼上，珍惜时间，好好学习，不能怕苦，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所价值

4年级写爱的作文篇6

夜，是那么静寂，因为一切都沉睡了。我本不想打破这个宁静，可妈妈的不理解，让我忍不住跟她吵了起来。

“还有这么几天了还不复习，还有工夫在这儿看课外书，有用吗?”

“妈妈，您不知道，只有课内知识和课外知识结合才能学的更好。”

“那也不行，你快去给我好好复习。”说着，将我手中的书一把夺走，并扔在垃圾桶中。

我伤心极了，这是我最喜欢的课外书。我一怒之下，准备离家出走。

来到楼下的闹市上，虽然灯光很温暖，但我感受到的是一丝丝寒意。这时，我体会到的是从未有过的害怕和寂寞。原本熟悉的小巷在此刻无比陌生。

街道上的小贩都没有离开，空气中飘浮着的是一种淡淡的饭香味，这对于没有吃饭的我来说，无疑是一个巨大的诱惑。这时，我想到了妈妈烙的饼，在我心中，妈妈烙的饼是全世界最美味的食物，是那么金黄可口，充满了爱的味道，我摸了摸正在“咕咕”叫的肚子，我不禁往肚子里咽了一大口口水。我开始想念我的家，委屈的泪水夺眶而出。但是和妈妈争吵的画面不断浮现在我的脑海，心想：“妈妈如此过分，我不能回家，我要用自己的行动让妈妈认识到自己的错误”。

正当我想着，我突然发现妈妈出现在闹市中，只见她四处张望，脸上透露中焦急的目光。紧接着来到不远处鸡蛋煎饼小贩旁，用颤抖的声音对他说：“你好，如果你遇到一个一米五左右，身穿白色连衣裙，皮肤白净，扎着一个高马尾的小女孩，麻烦您给她做一个饼，请不要放葱花。”说着，付给小贩五元钱。便大步向下一个摊位跑去……

此时此刻，我不禁潸然泪下，原来妈妈是那么爱我。

妈妈走后，我去要了一个没有葱花的鸡蛋煎饼，这是我吃过的最好吃的饼，充满了爱的味道……