一篇精彩的演讲稿能够让听众沉浸其中，产生深刻而持久的印象，演讲稿的语言需具有感染力，让听众在情感共鸣中感受到共同的体验，下面是365文档网小编为您分享的青年说演讲稿优秀5篇，感谢您的参阅。

青年说演讲稿篇1

尊敬的各位领导、老师：

大家晚上好！

学校在每个学期都会举行各种教育教学活动，我认为这些活动是必要。我从学生与教师两个方面说明。

一、学生方面

每年，高二的学生都要参加“坚韧行”，这个活动可以锻炼同学们坚忍不拔的意志。我有幸参加过三次“坚韧行”活动，一路上，学生精神状态跑满，学生之间，相互关心，相互帮助，相互鼓励，不抛弃不放弃。有些同学脚上起了很多泡都不肯上收容车，道出“即使爬也要爬回学校”的坚定决心，充分锻炼了学生的意志品质。这样的活动经历，学生终生难忘。

上周五，我校的“科技节”隆重开幕。这些活动不仅锻炼了学生的团队协作能力，而且使学生自主学习的快乐得以放大，同时培养学生科技创新兴趣和创新精神，增强实践能力，提升学生的科技素质，促进我校素质教育水平。

再如每个学生每个学年都要参加“研究性学习”。在活动前期，学生为了收集数据，先要设计调查问卷，然后要走进社会，积极进行调查，收集好了以后，还需要进行数据的处理，这样学生就会灵活应用我们数学必修3中的统计知识。后期的报告，会提高学生的表达能力。

综上，这些活动让学生体验生活，增长知识，锻炼生存和适应能力以及各种才干，增进身心健康发展，培养、陶冶崇高的思想品德。活动中打破课堂上“正规”交往的框框，让学生充发分发挥自主、自由创造意识，大胆实践、勇于批评的精神。这些活动强化巩固学生各方面的素质，促进学生全面发展，健康成长，对学生的长远发展是有好处的。但是，活动不能太频繁，否则学生精力不够，会影响学业。

二、教师方面

我们每周都有集体备课。由于教师的教学年限，业务水平、学科专长和教学经验各不相同，从而导致教学水平的差异，而开展集体备课就解决了这一问题，通过同学科的课程讨论，可以集思广益、博采众长。在讨论的过程中相互启发，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。

集体备课体现了“合作、探究、创新和以人为本”的精神，促进了教学相长，是全体教师对事物认识的互补、互助、共享和共识。对年轻教师的专业成长起着不可替代的作用。

再如，我们学校组织的参加国培计划的老师开展讲座，每月组织的“元博杯”青年教师基本功竞赛的专项比赛等等，都可以扎实青年教师的基本功，提高教师的专业水平，促进我校教育教学发展水平。

所以，我认为学校在每个学期都会举行各种教育教学活动是必要的。

学校在每个学期都会举行各种教育教学活动，你认为这些活动是否必要，影响了正常的教学秩序吗？可以举例说明

我认为这些教育教学活动很有必要，没有影响正常的教学秩序。

我们学校是要培养具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民，培养在未来社会具有创新精神的人才，培养有正义感、责任心、爱心的公民。这就要求我们不仅是要培养只会读书考试的人，而是要培养全面发展的人，而学校每年组织的教育活动正是实现这些目标的重要途径。

首先，这些活动是为了促进学生更有效的学习。学校组织的“坚韧行”锻炼了学生的坚忍不拔的意志，这些吃苦耐劳的品质正是学习最需要的品质；又如高三的“拓展训练”让学生体会到了团结合作的重要性；最近组织的科技节让学生感受到知识的力量，创新的美妙，这种创新意识在数学学习中显的尤为重要。所以如果学校老师能够充分利用活动的力量，可以让学生更积极的学习，更快乐的学习。比起整天口头乏力的说教要好的多。

其次，这些活动对于学生的终生发展有重要意义，教会学生做人的道理。如班会是学生施展才华的舞台，班主任老师为每个学生的能力锻炼搭建起平台。开展主题班会时班主任如果能尊重学生的首创精神，保护学生的创新积极性，可以锻炼学生组织活动的能力，使学生在尊重和鼓励中获得成功的喜悦；在班会活动中学生通过互动等会增强集体意识，为将来走上社会成为有责任感、有集体荣誉感的人打下基础。

当然任何事情都有两面性，学校组织活动要合理，班主任要有能力把活动效果开展出来，否则反而起负面影响。

在我们学校里，我想我们能开展好各种活动，让每一个生命个体都会得到尊重和发展，让每一位学生都能享受到学习的快乐和成长的喜悦！

青年说演讲稿篇2

今年是“五四”运动八十六周年，又是建团八十三周年。值此“五四”青年节来临之际，我谨代表学校行政向全校共青团员、青少年朋友以及青年教师致以节日的问候!向今天宣誓入团的新团员致以热烈的祝贺。在此，我代表学校向全校的团员和同学们提三点希望和要求：

一、刻苦学习，树立远大理想。

“非学无以广才，非志无以成学”。波澜壮阔的21世纪是一个知识经济时代，在这个时代，谁掌握了知识，谁就能够把握未来;谁成为人才，谁就能在竞争中占据主动。我们青少年要承继五四青年的精神和品质，把活到老学到老作为人生追求的一种境界，要有一种如饥似渴、只争朝夕的精神，滴水穿石、磨杵成针的毅力，永不满足、攀登不止的追求。我们青少年只有自觉树立远大理想，努力学习各种知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，把个人抱负与时代和社会的要求紧密结合起来，把个人的命运与国家和民族的前途紧密结合起来，才能在新的发展中实现自己的理想。特别是我们新团员，今天是你们人生的一个重要转折，当你们举起右手，面向团旗发出庄严的誓言，就意味着从此你们将担负起更大的责任，你们将逐渐成熟起来。青少年的成熟需要努力地学习，知识经济的浪潮正扑面而来，唯有努力学习，用知识武装自己，才能更好地成长;青少年的成长需要刻苦的磨砺，自觉投身于实践，把学到的知识与之紧密结合起来，才能更快的成才;青少年的成才需要积极地进取，前进的道路充满着挑战和坎坷，唯有迎难而上，才能取得成功;青少年的成功更需要不断地创造，要在新的挑战和机遇面前，用创造的精神、创造的智慧去投身社会主义现代化建设的伟大事业。希望我们青少年珍惜青春年华，勤奋学习，刻苦钻研，努力掌握各种知识，以适应时代发展的要求。

二、遵规守纪，树文明新风。

当今世界经济和社会生活日趋多样化，各种思想文化相互激荡，我们青少年一定要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、文明、科学的生活方式，自觉遵规守纪，维护社会公德，以实际行动，在社会主义精神文明建设中开风气之先，勇立时代潮头，为我们其他同学作出表率。

三、爱岗敬业，宏扬艰苦奋斗精神。

青年是继往开来的伟大力量，是我们事业的希望所在。我们的青年教师要积极投身教育教学主战场，树立角色意识、全局意识、责任意识、奉献意识和创新意识，服务大局、服务社会，开拓进取、勇挑重担，要进一步开阔视野，眼睛向外，博采众长，力戒画地为牢，坐井观天;要强化机遇意识，增强危机感、紧迫感，人人求发展、人人促发展;要大胆探索，发扬首创精神，勇于摒弃各种阻碍和束缚发展的陈腐观念、思维习惯和旧的行为方式，引导时代潮流，始终走在改革、发展的前列，真正成为我校各项工作中的生力军和排头兵，创造出一流的工作业绩。

各位团员，同学们，我们所处的时代，是一个呼唤人才而又造就人才的时代。我衷心祝愿你们能珍惜青春年华，抓住机遇，在学习、奉献、奋斗和创造中领悟青春的瑰丽、人生的真谛和生命的价值，以壮丽的青春创造出无愧于这个时代的更加辉煌的业绩!

青年说演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

这天我演讲的题目是：“让青春闪光”。

21世纪是我们青春执笔，郑重描述的时代。“天空没有痕迹，我们用青春划过”。青春是人生的黄金时期，是人生旅途中一道秀丽的风景；青春是奋发，青春是创造，青春是迈步进取，永往之前，青春是秀丽的，它充满着力量，充满着期盼，充满着求知的渴望和竞争的豪情。

青春是迈步进取，勇往直前的时期。

闻名中外的桥梁专家__，出身贫寒，x岁入小学，x岁上中学，x岁进大学，他学习刻苦认真，在图书馆收集整理资料近千万字，有整整x本读书笔记，被保送去__留学后，仅一年便获得硕士学位，成为__学院第一个工学博士，当时才x岁的他，青春勃发，刻骨钻研，成就事业。能够说，他把青春的光辉燃放到了极致，把青春的潜力发挥到了顶点！三国名将周瑜，x岁就做了东吴大都督，青春年华，雄姿英发，统帅三军，担当大任；

青春是成才的黄金时期！

我们都是和自己赛跑的人，为了更好的明天拼命努力，前方没有终点奋斗永不停息。

坐在池边亭下，泪流满面独酌的易安居士，用她的文字告诉我们，她永久铭记着她青春岁月所经历的点点滴滴，那是她在生命中所做出的选取，也是青春闪光的印证。海子用“面朝大海，春暖花开”告诉我们“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他青春的“玉露”，三毛用她的文字永久地记住了撒哈拉里有她闪光青春的灵魂。梵高用《向日葵》记住了他独特的艺术青春……由此可见，把握青春，利用青春，就能创造青春，就能让青春闪射出熠熠光芒！

青春岁月，春暖花开。我们踏上人生的旅程还不久，前方还会有无数的挫折需要我们去克服，有无数的难题需要我们去应对，风雨也好，艳阳也好，挫折也罢，让我们充分珍惜和利用青春年华，见证生命天空中一道道亮丽的彩虹。

青春不朽，青春万岁，让我们的青春一齐闪光吧！

谢谢大家！

青年说演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们迎来了中国青年的光辉节日——五四青年节。此时此刻，我们全校师生共聚一堂，举行联欢活动，庆祝五四运动八十五周年，追思先辈的业绩，感受节日的快乐，畅想美好的未来，意义重大而深远。值此节日之际，我愿向同学们提出几点希望。

初二学年的同学们：近两年的学习生活已使你们熟悉了愚公中学的一草一木，每位师长的微笑已融入了你们求知的心田，希望你们在今后的日子了勤奋学习，勇敢攀登，以优异的成绩回报养育你们的父母，同时也描绘我们愚公中学灿烂的明天。

初三学年的同学们：几百个日日夜夜，我们携手并肩，可爱的愚公中学是校园，是乐园，是家园。这里有我们的理想和梦幻，这里有我们的苦辣酸甜。也许你曾经为得到老师的一次表扬而骄傲自豪，也许你曾经为自己一次小小的挫折而流泪长叹，不管是成功，是失败，都请你忘记它吧，这些都不重要，重要的是那轮青春的太阳已照亮了你人生的风景线。

初四毕业班的同学们：再过54天，你们就要告别母校——愚公中学了。追求使你们相聚，毕业又使你们分离。相逢是首歌使人欢喜，离别是杯酒令人回忆。在这依依惜别的时刻，你们更要珍惜这最后的时光，上好最后一节自习，做好最好一次间操，完成最后一次作业，以优异的成绩为父母、为恩师、为母校献上一份厚礼。

亲爱的同学们，你们是二十一世纪的新主人，建设祖国的重任落在了你们稚嫩的双肩；你们是新时代的生力军，振兴中华的责任记在了你们的心头。时代呼唤着你们，未来呼唤着你们，人民呼唤着你们。为了祖国的繁荣富强，为了民族的早日腾飞，让我们手挽手，肩并肩，心连心，共同创造辉煌灿烂的美好明天！

青年说演讲稿篇5

各位同志：

奉献是五四传统的话题，危机感是当今流行的词汇。我是演讲人：___。我们在享受和谐、安宁的幸福生活之时，我想到了今天的幸福生活来之不易，想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们。他们，在国家危亡、民族危亡的时刻挺身而出，以无私的牺牲换来民族的解放国家的主权。中国的历史是华夏儿女在不息的奋斗中用汗与血书写的，当我们还是学生时就对李大钊、刘胡兰等英雄满怀崇敬。如今，我们已经离开了校园，远离了朗朗的读书声，不再静听风声、雨声;曾经对家事、国事、天下事的关心，已经成为现在我们报效祖国、奉献社会的动力。

正是因为前辈们的无私奉献，今天的我们才能够幸运地站在邮政岗位上，发挥自己的才干。我们理所应当接过前辈们以激情和鲜血凝聚成精神的火炬，继承五四的光荣传统，继续无私的奉献。

青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。身处社会主义新时代的我们将怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎样才能使自己的青春泼洒在祖国社会主义建设事业上呢?

我认为，敬业就是爱国，要用敬业精神去体现爱国之情。从古至今，那些成就伟业的英雄们，无一不是从敬业开始。玄奘历经十年磨难西行求法，最终取得真经;王羲之临池书写，就池洗砚，将一池清水洗成了“墨池”。他们干一行、爱一行，以实际行动，诠释了“敬业”二字的含义。

在今天的邮政岗位上，我们有马班邮路上的王顺友，有透过三尺柜台拥抱大市场的张仲梅等等……他们都是当代邮政活生生的例子，他们无悔地奉献着自己的青春甚至生命，为我们树立了学习的榜样。

奉献，不能停留在口头上，我们是邮政将来的主人，优秀的邮政青年当用实际行动来表达我们的爱国之情。知识就是力量，作为窗口服务人员，我们当努力钻研业务知识，提高业务素养，不断学习新知识，更好地为邮政做出贡献。此外，我们更要树立服务意识，为邮政贡献就是为人民服务，为人民服务就得为人民着想。如果我们时时以用户为中心，处处把用户的忧患放在第一位，经常设身处地替他们着想，真心实意地为他们办事，那么我们就能及时纠正工作中的失误，有效地化解与用户的矛盾，最终真正地构建起与用户和谐、融洽的关系。

职责，要求我们每时每刻必须有忧患意识、危机意识。企业如人，只有居安思危，才能遇险不惊，应变自如;否则就束手无策，最终难逃被淘汰的命运。面对我们的服务水平、服务质量与服务能力;面对我们应对剧烈的市场竞争手段、措施与市场竞争力，我们应该认真反思一下。通过反思，可以看出我们的内在素质和能力在哪些方面还需要提高，还有多少差距。具体到每个邮政青年员工来说，这就是危机意识。与企业同生死共命运，当成为我们青年人的自觉意识。企业的危机来临时，为了使企业渡过难关，我们当甘愿做出种种牺牲，并欣然接受这些牺牲。企业是我们施展才能的舞台，多一点危机意识，是对企业和我们个人的负责，更是改革中的邮政所需要的向心力与凝聚力的一种体现。今日的无私奉献，才能换来明日的富足与安逸。

生命只有一次，青春不会再来。让我们用我们短暂的青春担负起历史的使命，让我们的青春泼洒在邮政事业上，让祖国的明天更加美好。

我们将与身边的兄弟姐妹团结协作，我们将与全局的邮政员工并肩战斗，我们将共同打造心中的邮政，美好的未来。