一场精彩的活动是离不开一份优秀的主持词的，将活动主题做好深化，才能把主持词写得更有价值，下面是365文档网小编为您分享的小学元旦联欢主持词推荐5篇，感谢您的参阅。

小学元旦联欢主持词篇1

女：新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

男：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，

合：2015年元旦如约而至

男：新年拉近了我们成长的距离

女：新年染红了我们快乐的生活

男：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情

男：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

女：今天，我们送去我们的祝福

男：带着祝愿、带着嘱托

女：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

男：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

女：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在这诗与画流动的佳节里我们宣布%%中学2015年元旦联欢会现在开始

(女)沿着校园熟悉的小路 ,清晨来到树下读书, 初升的太阳照在脸上 ,也照着身旁这棵小树 "我们大家都很熟悉校园的早晨这首歌吧.接下来请欣赏由一(6)班同学为我们带来的大合唱《校园的早晨》，让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(男)：欣赏了《校园的早晨》，校园早上的景象又浮现在了我们的脑海里，琅琅的读书声应和着鸟语花香，见证了同学们快乐的成长!

(女)哎，你知道 beijing opera 是什么意思吗? (男)知道，就是京剧啊，京剧是国粹。 (女)为什么说京剧是国粹?到底京剧有哪些突出的特色?下面就让我们欣赏由一(2)班同学为我们带来的大合唱《唱脸谱》，从歌中找找答案吧。让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(男)昨天我们是兴奋的，因为今天我们要举行元旦汇演，所以，今天我们是愉快的，相信吧，我们明天一定会更好，.接下来请欣赏由一(7)班同学为我们带来的大合唱《明天会更好》，让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(女)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，有请二(2)班同学为我们带来大合唱《少年少年祖国的春天》，让我们用热烈的鼓掌欢迎他们!

(男)老师，一个崇敬而高贵的名字，我们生命中最挚爱的人。他们用全部的青春托起了我们的明天，在他们的眼中，我们读懂了那份执着的关爱和期许。接下来，让我们把这个由一(四)班带来的大合唱《我爱老师的目光》送给所有在教育第一线默默奉献的老师。

(女)爱 因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却又让我们此刻相逢 ， 请欣赏由二(八)班带来的大合唱《爱因为在心中》

(男)老师是辛勤的园丁，培育我们绽放花香;老师似呕心沥血的春蚕，为我们吐尽最后一根丝，让我们把真心的祝福献给最敬爱的老师。请欣赏由二(七)班带来的大合唱《我爱米兰》。

(女)我们幸运，因为我们生长在这个古老而又永远年轻的国度;我们骄傲，因为我们有一个伟大的祖国，新年到了，让我们展开歌喉，为祖国歌唱!为祖国喝彩!接下来请欣赏二(五)班带来的合唱《歌唱祖国》。

(男)舞蹈总是令人赏心悦目的，接下来请欣赏由三(七)班同学为我们带来的群舞《honey》

(女)相信大家都欣赏过赵本山这位大师的小品，其实我们学校同学的表演水平也不赖，接下来请欣赏由一(五)班同学为我们带来的小品《餐厅里》

(男)展开翅膀，让我们寻找方向吧。请欣赏由一(四)班同学为我们带来的独唱《挥着翅膀的女孩》

(女)爱是美好的，哪怕是短暂的。请欣赏由一(五)班同学为我们带来的歌舞《够爱》

(男)孤独的山查树，你生长在半山腰，那一颗颗红色的山楂果，清脆酸甜味正浓，等着人们来品尝!下面欢迎老师的可爱的女儿为我们大家演唱《山楂果》。

(女)欣赏了这么多节目，大家一定想看个新鲜的节目吧。接下来请欣赏由一(五)班同学为我们带来的相声《对战》

(男)青春期的我们渴望长大独自飞翔，那么我们是否真的长大成熟了呢?请欣赏由三(七)班同学为我们带来的独唱《不够成熟》

(女)：艺术的声音把我们带进了一个神秘的世界，幻想未来。请欣赏一(四)班同学带来的《钢琴伴奏》

(男)现实生活也许是坚硬的，但理想让我们坚强。每个人都有美好的梦想，下面让我们一起展开《隐形的翅膀》，去拥抱明天!请欣赏有一(一)班带来的小组唱《隐形的翅膀》

(女)敬爱的老师们教书育人，把学生们培养成国家的栋梁，为人间布下了片片绿荫。请欣赏由一(八)班带来的歌曲《绿荫》

(男)请欣赏由二(2)班带来的诗歌朗诵

(女)人生难得是知音，请欣赏由二(三)班带来的小组唱《快乐你懂我》

(男)欣赏了本土特色的节目，接下来我们来欣赏一首异域风情的英文歌，有请三(8)班同学

(女)同学们，青春期的我们是最美的，让我们绽放我们的微笑，展开我们的精彩人生，请欣赏由二(四)班同学带来的歌曲《绽放的微笑》

结束语

男：多么动人的节目，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;

女：今天的联欢会更加体现出%%中是一个充满活力，面向未来的集体;

男：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;

女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望;

男：告别今天，我们将站在新的起点;

女：展望明天，我们将塑造更加壮美的七彩画卷;

合：让我们铭记这欢乐的时刻，感受阳光，一同成长!

因为，我们始终相信：明天会更好!

今天的汇演到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

小学元旦联欢主持词篇2

a：敬爱的老师！

b：亲爱的同学们！

合：大家好！

a：元旦的意思就是新年的第一天，太阳从地平线上冉冉升起。

b：是的，我们就要迎来新年啦！暖暖的阳光，热闹的鞭炮声，红红的大灯笼，热腾腾的饺子，多么快乐的新年啊！

a：敬爱的老师

b：亲爱的同学们！

a：让我们张开双臂迎接新年的到来吧！

b：让我们唱着歌儿，弹着琴儿，跳着舞儿，讲着故事走进新年吧！

合：下面宣布元旦晚会现在开始

b：第一个节目是x、x给我们带来的《歌声与微笑》，请大家鼓掌欢迎！

b：谢谢x、x两位同学，他们的节目把我们带进了一个快乐的世界

a：接下来是x同学带来的葫芦丝表演《阿瓦人民唱新歌》，欢迎x同学！

b：x表演得好不好？谢谢x同学！

a：接下来为我们表演的是x同学，她为我们带来的是小提琴独奏《小松鼠》

b：欣赏完快乐的小提琴独奏，我们又要欣赏口风琴吹奏了

a：请欣赏x、x的口风琴吹奏《森林与小鸟》

a：多么好听的《森林与小鸟》啊，听完表演，好像我也要变成一只小鸟了，接下来为我们表演的是x同学，她今天表演的是古筝《梅花三弄》

a：x弹的古筝好不好听？谢谢x同学，接下来让我们来听一个笑话。

b：笑过之后，让我们来活动活动筋骨吧，接下来请欣赏x同学的健美操表演

a：x同学的健美操真棒！

b：接下来请欣赏x、x、x给我们讲的英语小故事

a：欣赏完精彩的英语小故事，接下来请欣赏x的电子弹奏《小步舞曲》

b：电子琴的欢快节奏让我们感到了元旦的节日气氛

a：x的《但愿人长久》将让我们感受到新年的祝福

b：请欣赏x的萨克斯独奏《但愿人长久》

a：美美的听完了萨克斯，再来美美的听一曲小提琴独奏

b：请欣赏x的小提琴独奏《新春乐》

a：接下来请欣赏x给我们表演的节目《蜗牛与黄鹂鸟》

b：x和x唱得好不好？有人不服气，要和他们pk一下，是谁呢？

a：是x，她给我们唱的歌也是《蜗牛与黄鹂鸟》

b：有请x

a：哪一组的《蜗牛与黄鹂鸟》更好听呢？

b：都好听，下面请欣赏x的舞蹈节目《告诉我》

a：x的舞跳得真好，我都想去学跳舞了

b：你去跳舞吧，我们可要讲故事了

a：接下来请欣赏x的故事《爱音乐的马可》

a：今天的节目真有趣，又有两个人要比试比试了

b：谁呀？

a：x和x啊，他们都唱《虫儿飞》

b：哦，那咱们就瞧瞧吧，x先上！

a：接下来请欣赏x版的《虫儿飞》

b：哪个版本的《虫儿飞》更好呢？

a：我都喜欢

b：听了这么多好听的歌，我们换点新花样吧？

a：好啊，请欣赏x的魔术表演

b：x真棒！将来可能会成为魔术师吧？

a：那当然，说不定要去参加中央电视台的春节联欢晚会呢

b：我们还有很精彩的节目呢

a：哦，是x的朗诵吧？

b：是的，请欣赏x的朗诵《给未来一片绿色》

a：哎呀，还有几个人要唱《虫儿飞》呢！

b：看来《虫儿飞》真是一首大家喜欢的歌

b：听完三子的《虫儿飞》啊，我真想再听一遍

a：以后我唱给你听，保证不比三个子的差，今天还有一个歌唱家要上场呢

b：哦，是x啊，他唱什么呢？

a：他唱的啊，是《哪吒闹海》！

b：请欣赏最后一个节目《哪吒闹海》！

a：尊敬的老师

b：亲爱的同学们！

a：新年带给我们新的希望

b：新年带给我们新的快乐

a：我们又长大一岁了！

b：我们又有新的梦想了

a：在新年即将到来的时刻，我们要深深的祝福！

b：祝福老师

a：祝福同学

b：祝福爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆

a：祝福所有的人

b：祝大家

合：万事如意，天天快乐！

a：元旦晚会到此结束

b：谢谢大家！

小学元旦联欢主持词篇3

开场语：

男：喜庆爆竹辞新春，

女：吉祥梅花迎新年。

男：尊敬的各位领导，各位来宾，

女：亲爱的朋友们!

合：大家晚上好!

男：踩着吉祥的鼓点，我们辞别旧岁，

女：迎着清新的希望，我们迎接新年。

男：过去的一年里，我们在局领导的正确领导下，创先争优、和合奋进、开拓创新、与时俱进，开创了“十二五”发展的新局面。

女：我局圆满完成了各项生产经营任务，增供扩销又攀新高，电费收缴再创佳绩，新一轮农网升级改造工程如火如荼。

男：“你用电 我用心”，优质服务倾洒城乡;

女：“为民服务 创先争优”，一心为民奉献社会;

男：新的一年里，我们点亮希望，再创辉煌;

女：新的岁月里，我们激情澎湃，展望未来。

男：来吧，让我们尽情地歌唱，唱出西电人的青春和活力，

女：来吧，让我们快乐地舞蹈，舞出--电力的旋律和风采。

男：--县--局--年春节晚会，

合：现在开始!

1、春天是希望、是憧憬、是梦放飞的地方。春天里，喜庆笼在了每个人的眉梢，春天里，那抹粉红羞涩了绿的外套，夺目耀眼的中国红缤纷了春的色彩，也带来了--电力又一个春天!姑娘们和小伙子们带着《春的序曲》舞出了西电人对春的喜爱和向往!请欣赏由 带来的开场舞《春的序曲》。

2、在电力系统中，有一群特殊的人，他们出现在大街小巷，田间地头，他们随叫随到，信守承诺，流动成一道靓丽的风景线。对工作，他们认真负责，对客户，他们耐心细致，在爱情的路上，他们又经历着怎样的困难重重呢?请欣赏农电工作部带来的小品《耐心考验》，表演者：

3、一首歌一个意境，一首歌一种共鸣，一首歌一段心声，一首歌一份回忆，农电工作部的歌曲联唱带给我们不一样的感觉!

4、天苍苍，夜茫茫，风吹草低见牛羊，美丽的草原，我的家。辽阔的草原赋予了草原姑娘的能歌善舞，草原姑娘是一朵盛开的花，长在蓝天白云下，长在青草流水边，草原姑娘是我们心中永远的梦。欢快的舞蹈《草原姑娘》带给我们来自草原的问候!请欣赏变电运行部和检修中心联队带来的《草原姑娘》。

5、他们，披星戴月，让一条条银线在空中穿梭，他们，情洒大地，用真心守护着万家灯火，迎峰度夏，他们严整以待，迎峰度冬，他们不辱使命，他们用一双双粗糙的手绘制着--电力美好的蓝图，他们用钢铁般的意志加固着--电网的坚强，他们黝黑的脸庞写满艰辛，他们坚毅的目光满载希望。他们就是平凡的电力工作，张霞等人的诗朗诵《祝福平凡的电力工人》，让我们祝愿送给他们!

7、你有一个花的名字，你有一个花的笑容，美丽姑娘卓玛拉，是盛开在草原上的圣洁的格桑花，摇曳成一串美丽让我们向往。机关歌伴舞《卓玛拉》让你如痴如醉!

8、河南豫剧《朝阳沟》以其优美的旋律、生动的情节，在现代剧中占据着举足轻重的作用，也让普通百姓耳熟能详。老干部代表队带来的豫剧《朝阳沟选段》，那熟悉的唱腔，能否让我们的心头再掠过一份怀念?请听《朝阳沟》——亲家母你坐下一节。

9、公司汽车队是清一色的转业军人。退伍不褪色，他们始终保持军人的思想和作风，纪律严明，技术过硬，在“急、难、险、重”的任务中冲锋在前，为企业发展做出了突出贡献，被誉为“八一车队”。 下面就请欣赏由他们给大家带来的军旅歌曲《咱当兵的人》。

10、芭蕾是怒放在春天的花朵，春天是芭蕾旋转出的梦幻，随着脚步起舞纷飞，春天和芭蕾融为一体，演绎着高贵和浪漫，诠释着纯真和欢快，春天的芭蕾是梦在春的指尖流淌，是情在芭蕾的花蕊上含笑。《春天的芭蕾》带着绿莹莹的春韵流泻心间，请欣赏舞蹈《春天的芭蕾》。

结束语：

男：伴随着歌声和笑声，今天的晚会，就要和你说再见了，共同分享这美味醇香的精神大餐，我们心怀感激，

女：我们深知这一切都离不开局领导的关心和支持，离不开大家的努力和心血。

男：告别昨天，我们站在新的起点，

女：远眺明天，我们信心百倍，

男：我们用有力的臂膀，让--电力神采风扬!

女：我们用炙热的豪情，让--大地凯歌嘹亮!

男：--县--公司--年春节晚会到此结束!

女：让我们明年再相会!

男：恭祝大家

合：身体健康、万事如意!

小学元旦联欢主持词篇4

（男）：今天我们聚集在这里，共同带来欢声笑语。

（女）：今天我们相会在这里，欣赏了精彩无比的演出。

（男）：我们为今天而欢笑自豪。

（女）：我们为明天而拼搏梦想。

（男）：拼搏的路上有你相伴。

（女）：成功的路上有你帮忙。

（男）：无论遇到什么困难。

（女）：只要有你就不迷茫。

（男女）：因为我们是相亲相爱的一家人。

（男）：请欣赏三四年级组为大家带来的合唱《相亲相爱一家人》。

结束语

（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情

（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意

（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华

（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆

（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体

（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏

（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

（女）：因为，我们始终相信：明天会更好

（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！

（男女）：今天的元旦晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成

小学元旦联欢主持词篇5

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！

a：伴随着冬日温暖的阳光。

b：20xx年元旦迈着轻盈的脚步走来。

c：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

d：听，金钟朗朗，那是新年动人的旋律。

a：今天，我们x年级（x）班的全体同学。

b：将要用自己特有的方式，来迎接新年的到来。

c：今天，我们在绚丽多彩的教室里。

d：唱歌跳舞，张扬个性，秀出自己，回报大家。

合：用欢歌播散快乐的阳光。用笑语奏响庆贺新年的美好旋律。

c：xx小学x年级（x）班《放飞童心》元旦文艺演出。

合：现在开始！

a：请全体起立，大家齐唱《新年好》！

c：我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

d：我们的舞姿多么奔放，悠扬的音符在蓝天回荡。

c：请欣赏第一个节目《xx》表演者：xx。

b：新年拉近了我们成长的距离。

c：新年染红了我们快乐的生活。

b：请欣赏古诗朗诵：《春夜喜雨》表演者：xx。

d：朗诵依靠的是技巧。

c：绘画依靠的是巧手。

d：请欣赏绘画，表演者：xx。

a：感谢xx让我们大饱了眼福。还有谁也有一双这样的巧手呢？

c：我。

b：c，你为我们表演什么呢？

c：我要为大家表演古筝独奏《春苗》。

a：好，我们一起来欣赏。

c：感谢c同学的精彩的表演。

d：c，你听过《愚公移山》这个故事吗？

c：这个故事我还没有听过。

d：那现在就请xx给我们讲讲这个故事吧。有请xx上场。

b：xx讲得可真生动啊！

a：是啊，如果我们把故事演出来，那一定会更加精彩。

b：下面请欣赏课本剧表演《雪孩子》，表演者：xx等。

c：多么善良又勇敢的雪孩子啊！真希望雪孩子能早点回到咱们身边。

d：c，别伤心，看，雪孩子他来啦！请欣赏诗歌朗诵《下雪了》，表演者：xx。

c：看着同学们表演得这么精彩，我也迫不及待想露一手了。

d：看来你是有备而来了？

c：当然了，下面请欣赏我和xx为大家演唱《荷塘月色》。

d：看不出，你的歌喉还不错哦。

c：谢谢夸奖。不过，我们班xx的声音更美哦。

d：真的吗？那就让我们一听为快，请欣赏诗歌朗诵《长大以后做什么》。表演者：xx。

a：xx的朗诵果真好美！

b：听说xx的舞姿也很美哦！

b：请欣赏舞蹈《踏浪》，表演者：xx。

d：感谢xx为我们带来的精彩表演，下面请欣赏故事《xx》，表演者：xxx。

c：同学们，你们喜欢中国功夫吗？下面就有请xxx为我们露两手吧。有请xxx闪亮登场！

a：xxx的表演真精彩，看不出他还真是深藏不露呢。

b：是啊，a，你是不是也该露一手啊？

a：好吧，那我就给大家表演歌舞《xxx》。

c：欣赏了a的表演，让我想起来这样一句话：“别看个子小，本领可真不小”，不信咱们再来看看xxx他们，又会给我们带来什么惊喜呢？

d：请欣赏合唱《xxx》表演者：xxx等。

b：谢谢xxx他们为我们带来的精彩表演。下面请欣赏儿歌朗诵《月儿弯弯》表演者：xxx。

a：俗话说：“人多力量大”，下面就请出《听听下雪的声音》朗诵队的同学们。

c：时间过得真快，最后让我们请出今天的最美观众，进行一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫《二人三足》。

d：有请老师来介绍游戏规则，大家可要仔细听哦！

a：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。

b：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。

c：愿美好的歌声和祝福，伴随大家新的一年的每一天！

d：愿这欢声笑语，幸福快乐的时刻，永远驻留在我们彼此的心中！

合：祝大家，还有我们的爸爸妈妈们，新年快乐！万事如意！x年级x班“放飞童心”新年元旦联欢会到此结束！