关于写初中老师的作文7篇

时间:2023-04-28 14:01:25 分类:学校范文

优秀的作文是需要有新颖贴合主题的素材,同学们在日常学习中一定都养成写作文的好习惯了,大爱范文网小编今天就为您带来了关于写初中老师的作文7篇,相信一定会对你有所帮助。

关于写初中老师的作文7篇

关于写初中老师的作文篇1

在我临近毕业的时刻,我遇到一个严厉而又幽默的好老师.

齐老师平时穿着一身红色衣服,我们背后都叫他"齐老大"。如果你问我们齐老师的特点是什么,我们一定不约而同的说是:严!

俗话说:严师出高徒嘛!在齐老师的带领下,我们班的学习,纪律一升再生。

有一次,我们班有一个学生上课说话,齐老师下了课后便手那戒尺,使劲的打。

那位同学斜了老师一眼,老师上去踹那位同学一下,那位同学生气了,便和老师打了起来,后来老师不小心说了一句:“不愿上学回家!”那位同学拿起书包就走,齐老师连忙拽住了他,他非走不可,齐老师追他到学校门口,把他劝了回来。

这虽然老师不能打学生,但这表达了老师关心同学呀!齐老师不光严还很幽默呢!

有一次同学们正在专心上语文,林书平弄东西,老师瞪了他一眼~正巧我们在讲夸张句,于是老师说:“林书平见到北京烤鸭,口水流了3千尺!这就是夸张句。”

同学们哈哈大笑起来。

老师的幽默使同学们喜欢上语文课,非常爱学语文了。

现在我就要小学毕业了,我会永远记住这位好老师的!

你们说,“齐老大”是不是个严厉而又幽默的好老师呢?

关于写初中老师的作文篇2

我的老师,姓郑,名叫郑亚,她是我四年级时的语文老师。她戴着一副金丝边眼镜,头发为了我们从黑色变成了花白。她对学生的语文学习非常的严格。全班64人,只要作业少一本,郑老师就会用捉鬼的方法查出谁没有带语文方面的作业本。

她上课的时候非常的凶狠,在上课之前她总是先把一个木棍拿在手上,在讲台上狠狠地

敲三下惊堂棍,之后才给我们上课。郑老师在上课的时候,经常给我们讲一些国际上的重大新闻。我记得有一次,是这样的:在美国的弗洛里达州的一所大学里发生了有史以来

最大的校园枪杀案。在这个校园枪杀案中,有一位中国的留学博士生,叫程海燕,当时正在给老师代课。她听到一声枪响,便叫学生们把所有的课桌和椅子顶在门前。xxxx就没有进得来,程海燕保护了全班同学的生命。而另一个老教授却牺牲了,他为了保护学生,不惜自己的生命。这时,郑老师哭了。她说世界上居然有这样的好老师。

这就是上课非常投入的郑老师。

关于写初中老师的作文篇3

老师是一盏明灯,照亮迷途的航船返航的路。老师是甘甜的泉水,滋润无数干渴的生命,我对老师充满了敬畏,但更多的是感激。

我要介绍的是我的语文老师。

在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解问题,让人听的如痴如醉,身临其境。我们有什么错题,老师都第一时间告诉我们,给我们再把解决问题的方法梳理一遍,让我们成为爱学习的好学生。

“叮零零”上课铃声响了语文老师找了几个同学将之前考的一份试卷发了下来。

我的成绩并不理想非常低只有“96”分,我不禁的低下了头想象着母亲的恶龙咆哮、还有来自父亲的“爱”我扭头看了一眼窗外大树也垂下了枝叶,仿佛也在为我叹息。这时老师仿佛看出了心思又说来低下头给我说没事,一次考差不代表什么只要你之后努力学习、认真听讲学会了你不会的。毕竟,失败是成功之母。

下次就一定可以考好的,作文写字的认真程度也不好,下次把字写好他不要寥寥草草的应付了事。下次认真写字、认真审题、认真作答就可以考高分的。说完老师就走了。

老师是领航的海燕,引领我们到达目的地。

老师是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观,学习的积极。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履难艰。

关于写初中老师的作文篇4

回想起小学的生活,回望哺育我们几年的母校,它带给我许多的回忆!

那是一个漂浮着橘黄色光影的美丽黄昏,您把一个振奋人心的消息传到我们的“心”里,我们惊奋不已,我们都为明天的.比赛严阵以待,时间飞速的流过令我们迫不及待的拔河比赛开始了,第一场我们失败了,但您一直鼓励着我们,不要为失败而悲伤,要笑着面对生活,要全力以赴,要有信心,相信自己。我们又重新排好队形,吸取上次教训,总结经验,我们信心百倍,最终我们胜利了。

老师,您还记得吗?每当我生病时,您不管工作多么繁忙,不管多么劳累,您都把手头的事放下,毫不犹豫地带我们去看病,那时您的心都为我们的病情悬到了半空中,您一路上弛车如飞,生怕我的病恶化,到了医院,听到我的病没什么大碍,过几天就好了,您长长地吁了一口气。当给我打针时您在一旁安慰我说:“不疼,别怕,不疼……”一句普通的话像一股暖流涌遍全身,让我沉津在爱的海洋,感受爱之水的亲昵与抚摸。

日复一日,年复一年,敬爱的老师您辛勤的耕耘在三尺讲台上用心血培育着我们,是您让我们踩着您为我们铺就的知识之路,攀上科学的高峰,采摘知识的硕果。

可是,辛勤的耕耘让皱纹过早爬满了您的脸庞,条条皱纹代表着学生对您的永之不尽的谢意,过度的操劳,使您的青丝变为白发,根根白发代表着学生对您的缕缕思念;过度的操劳使您经常得病,老师,您的健康是学生永远的牵挂!

老师,在我即将离开您时,是多么舍不得呀,再见了,老师!

我会永远记住您的!

关于写初中老师的作文篇5

“叮——咚——”随着上课铃的响起,同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。

日复一日,年复一年。我们就这样度过,考试上,我看到作文题目,我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上——

那是我记忆中晨难忘的一节课:上课铃声刚响,教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看,心里祈祷着老师慢点来。

就在这时,老师走进了教室,我心里别提有多紧张了,今天早上背的全忘光了,要是一会儿提起到我就惨了,这时说什么也没用了,只能听天由命了。

老师清了清嗓子,大家背诵的声音停了下来。果不其然,老师说:“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班,教师里鸦雀无声,比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围,大家的头都快低到桌子上了,紧张的看着书本。老师又突然来了句:“今天背诵,由同学们提问我。”我们的`头在瞬间都抬了起来,眼睛齐刷刷地投向老师,都丈二和尚——摸不着头脑。

老师说:“背诵一直是同学们的一个大难题,晨读时,有位同学对我说,老师总是让同学们背,自己会不会背?我意识到,要让同学们背会,首先自己得做个榜样。so,这节课由我背,同学们提问。”

同学们都个个看着书,生怕错过老师背诵时出的笑话。

“君不见黄河之水天上来……”

老师背完,我们都还沉浸在声情并茂的背诵中,稍后,教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑,此时,窗外风儿沙沙,鸟儿啾啾……

这就是我的语文老师!

关于写初中老师的作文篇6

不知不觉,一个快乐的暑假过去了,又迎来了一个紧张又漫长的新学期。我们现在已经是五年级二班的学生了。以前,我们班就一学期就要换几个数学老师,不知道这学 期还要不要再换数学老师,希望能换一个好一点的数学老师。

开学第一天的时候,上数学课了,一位女老师走进了我们班的教室,班级里还是很吵,写作业地写作业,看书地看书,讲话地讲话,根本没把这为女老师放在眼里。当这位女老师走上讲台的时候教室了才安静下来。这位女老师长的不胖也不瘦,个子高高的,有一头乌黑亮丽的长发,一个小巧玲珑的鼻子上架着一副大眼镜,再加上她手中捧着书,看起来像是很有学问的人。这是一个女老师,应该会温柔一点吧。

结果真好和我猜的相反。这位女老师在自我介绍的时候,就很凶。老师说着说着,一位同学叫了一声:“啊!”然后,老师就大发雷霆,火冒三丈,对那位同学大吼道:“‘啊’什么‘啊’呀,谁教你们的,老师说话的时候可以随便乱插嘴的!”老师发火的时候真像一头狮子啊,同学们都被吓得一节课都不敢出声了。这位老师姓朱,如果没有特殊情况,朱老师会一直教数学教到我们小学毕业。

朱老师虽然很凶,但课讲得非常好。朱老师上课速度非常快,讲课就像讲故事一样,声音一会儿小,一会儿大,一会儿慢,一会儿又变快了。就这样,她把全班同学的注意力都集中在黑板上了。朱老师一节课能讲完两课时,还会把一些容易做错的题目,说成笑话,让同学们笑一笑,记得更牢。不仅自己却从来不笑,而且脸上还很严肃的样子,同学们都知道她这样是什么意思:等会儿,自己做的时候不要做错,别让自己的题目变成笑话。朱老师总会在下课之前留十分钟,给我们做课堂作业,所以我们的课堂作业总能按时完成,快一点的话,回家作业也能在课堂上完成,几乎没有人拖拉作业。

朱老师很凶,同学都不喜欢,但我喜欢。我喜欢听朱老师讲课,喜欢听朱老师讲得笑话。妈妈常说老师凶一点对我们有帮助,严师出高徒嘛!真得希望我能在朱老师的帮助下,把我的数学成绩提高!

关于写初中老师的作文篇7

今天上数学课,学习既难,又重要的函数,因此数学李老师讲得极为精细,极为卖力。当同学们做练习时,他也在教室里来回走动,观察着同学们。一题终了,习惯的抬头一望,突然看到数学李老师头上隐隐约约散布着白色的发丝,不多却也不少,我一下子愣住了。

平常提起白发,一般是父母操劳的结果,或长辈满头的银发。我却不曾注意到老师们的白发,看到李老师的白发,心中不禁有几分悲伤。

进入学校,是老师指引着我们遨游知识的海洋,也只有老师能够如此平等又平均的对待几十个同学。当你不小心踏进低谷,是老师用尽全力拉着你一步步走上来;当你攀上高峰,是老师提醒你抬头看到更高的山峰;当你站在颁奖台的正中心,是老师在一个黑暗的角落为你祝贺。我们有什么理由不对老师说感谢呢?

比起父母,老师更劳累;比起父母,老师承担的更多;比起父母,老师的任务更艰巨在!在父亲节、母亲节问候父母的同时,为什么不去问候像父亲母亲般的老师呢?

老师,您不是园丁,而是干旱中的大雨。老师,您不是蜡烛,是火把的木头。老师,您是将星星之火点着的那个人。老师啊!我该怎么谢谢你!

“曲镜仁!发什么呆?快做下一题啊!”

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