作文是我们表达对未来的憧憬和希望的途径，经常写作文，有助于我们在实践中不断提升语言组织能力，以下是365文档网小编精心为您推荐的《"漫画"老师》作文600字5篇，供大家参考。

《"漫画"老师》作文600字篇1

?武林高手》

“叮铃铃!”上课铃响了，倪老师迈着轻快的步伐来到教室，与她伴随而来的还有一股淡淡的书卷气。只见倪老师身穿一件白色棉衣，外面套着浅蓝色的大衣，头戴一顶棕色棉帽，同学们一见老师来了，立马跑到座位上，端正地坐好。

我们的倪老师，游荡江湖多年，比金庸先生小说里所谓的“大侠”更胜一筹，那些什么“郭大侠”啦，“萧大侠”啦，“杨大侠”啦，统统不在话下。我的倪老师，江湖人称“倪大仙”，这里的“仙”当然不是指其他那些招摇行骗的“仙”了，我们的“倪大仙”当然有属于他的招牌和绝顶招数了!

第一招：“狮吼功”

“下面请翻开语文书第19页。”只有“哗哗”的翻书声，唯独小方同学仍在睡觉，不时还发出“呼噜”“呼噜”的声音，口水也从他的嘴角流了出来，小方的口水越流越欢，渐渐汇成了一条小溪。而我们一看到小方这模样，都禁不住大笑了起来，“哈哈哈!”笑声响彻了整个教室，都快把屋顶掀翻了!“倪大仙”立刻用威严的目光制止了我们的哄堂大笑。她清了清嗓子，随即使出了“倪大仙”之“狮吼功”绝招，只听她清了清放大十倍的音量讲道：“下面请翻开语文书第19页!”小方同学立刻被惊醒了，他挠了挠脑袋，疑惑不解的样子使我不禁想到了网络上的三连问：我是谁?我在哪儿?我在干什么……

第二招：“无影身”

正午的阳光透过窗户，洒在同学们的身上。河面上似乎还倒映着白云，而我们班却和这美丽的环境格格不入。“同志，这作文怎么写啊?教教我呗!”周小浩又转身求助小吴给他报答案。“不行，no!no!no!"小吴坚持原则，不肯给周小浩抄答案。午休此时已乱成了一锅粥，有的在说话，有的在递纸条，这时，“倪大仙”走入了教室，来到了周小浩面前，说道：“周小浩同学，你刚才在干什么呀?”周小浩一见到老师来了，原本利索的嘴皮子像突然打了架似的，只听他结结巴巴道：“老师，我…我知道错了。”倪大仙这才放过他，意味深长地一笑，这才拂袖而去。我的脑海中却突然出现了徐志摩《再别康桥》里的一句诗：轻轻的我来了，正如我轻轻地来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。

第三招：“一指禅”

曾美丽在上课期间又脱下了鞋子，整个教室沉浸在一股难以说明的“香气”中，“倪大仙”用手指头飞快地将粉笔头扔了出去，精准地落到了离他鞋子不远的地上，使“曾美丽”成功地“醒”了过来，这就是“一指禅”。

“倪大仙”之所以学了这么多招数全是为了我们班的秩序与纪律，谢谢您的辛苦付出，我们爱您!

《"漫画"老师》作文600字篇2

我遇见过很多风格迥异的老师，但今天我要写的是我已经“退休”的班主任——黄老师。

黄老师是一位五六十岁的优秀教师。她一头利落的短发，红色的眼镜闪着亮光，也闪着那双永远微笑的眼睛。我脑中的她，穿着红色连衣裙和黑色的紧身裤，有着不符合年龄的“朝气蓬勃”。

我喜欢看见黄老师被我们逗得刚准备沉下脸，又忍不住笑出来的样子；喜欢看见黄老师高兴得几乎蹦进教室，满脸忍耐不住的喜悦的样子；也喜欢她那句千篇一律的“同学们”和两手扶着讲台，扫视我们的样子……她的一举一动，我都喜欢。

我知道黄老师为我们付出了很多。

在三年级的一个下午，我们排练着运动会入场，天上有太阳，但地上没树荫，我们在操场上来来回回地踏，来来回回地走，黄老师更是从前边跑到后边，再从后边跑到前边。汗布满她的额头，风一吹，她的头发杂七杂八地拍在额头上，我知道这很难受，但她捋都顾不得捋，一点都没有闲下，连步都和我们一起踏。

过了半小时。

又过了一小时。

但自始至终没有出现树荫……

我们总算回了教室，同学们一下子“瘫”在桌子上，像一条条软软的泥鳅，叫着好累好累，黄老师也坐上讲台，背却挺得笔直。我去给她改作业时发现，她额头上的汗仍然没顾得上捋。我做错了，黄老师耐心地给我讲解，我边听，边注视着她忙忙碌碌的笔尖，下台时一阵心酸泪涌上心头，我赶紧跑回座位，强忍住眼泪……我真后悔，当时为什么不说：“去休息会吧，黄老师！”

她为一批又一批学生操劳在教师岗位上辛苦了三十多年，我被批评时的泪，不只是在后悔自己的行为，还在责备自己，怎么又给她增加了负担……

黄老师，您辛苦了！

《"漫画"老师》作文600字篇3

每个老师都有自己的特点，有的老师凶猛、霸气，有的老师温柔，善良，有的老师严肃、安静，而我的玫瑰老师是一个幽默、聪明的老师。

她身材苗条，个子高高的，记得有一次她穿了一件白色的长裙，远远看去犹如一张白纸，风一吹感觉她就要飞起来了，当时我都替她捏了一把汗。她那细长的秀发，好像一条飞流直下的黑瀑布。她的穿着很得体，经常是黑白相间的衬衫配蓝色的牛仔裤。她貌美如花，不，简直就是从天上受命下凡到人间的美丽仙子。

记得第一次上她的课，她自我介绍道：“同学们，大家好，我的雅号叫玫瑰，对了，是娇艳美丽的红玫瑰，所以我也是一个娇艳美丽的人。”老师话一落下，就引来同学们的一片笑声。随后，她又指了指墙上的一朵枯萎的玫瑰说，“它曾经也是一朵鲜艳的玫瑰，希望过完这个学期，我还是‘鲜艳’的我。”教室又是一阵哈哈大笑。真是一个幽默，有趣的老师。

玫瑰老师还是一个聪明的人。有一次，老师发下来一张纸，上面密密麻麻排列写着99个成语，老师说：“接下来，我们来玩一个游戏。游戏规则：这里面有99个成语，你们随意提问哪个成语在哪个位置，比如，第10个成语是什么或者‘笔头生花’排在第几个，如果你们输了，抄一篇范文。如果我输了，你们每人100辰币奖励。”十几个人对一个人，刚开始，我们还信誓旦旦，可是，我们的问题玫瑰老师居然全都答出来了，这99个成语倒背顺背，对她来说都不在话下。我瞪圆了眼珠子，从心底里佩服她，同学们也输的心服口服。

我们的玫瑰老师就是这样一个既幽默、有趣又十分机智、聪明的老师。

《"漫画"老师》作文600字篇4

我非常幸运可以在“大家三小”上学，遇到各位优秀又博学的老师们，既有诲人不倦，一丝不苟的数学李英老师，又有热情爽朗、良师益友般的英语鲁凤玲老师。今天，就让我给大家介绍一下我们出口成章，教导有方的语文李喜源老师。

李老师身材中等，平时的衣着朴素大方。他的嘴唇十分宽厚，鹰钩鼻，浓黑的双眉下闪烁着一双有神的大眼睛，虽然是单眼皮，但看上去充满了智慧。李老师走路总是背着手，像一位传统的教书先生，温文尔雅，很有气质。

李老师的性格时而严厉，时而幽默。有一次，音乐课下课排路队，我们班很乱，有的追跑打闹，有的聊天。李老师看到后严厉地批评了我们，并让我们重新进行了训练。从那以后，我们班的路队总是整齐划一，李老师真是教导有方啊！李老师的课堂总是那么有趣，他让学生在笑声中获取知识的养分，并且给我们讲解了许多课本上学不到的知识，开拓了我们的视野。

记得有一次，李老师给我们讲写人的作文。他对我们讲：“学写人物抓特点，音容笑貌文中现。外貌心理略描写，细写行动和语言。”短短的两句“轻描淡写”，让同学们迅速地找到了自己文章中不足。一次课后，李老师把我叫到他办公桌前，温和地对我说：“你这次的作文写的很有进步，但是要突出表现人物的特点，希望你继续努力！”他的这句话鼓励了我。而李老师的耐心也让人肃然起敬。

李老师不仅仅有耐心，而且肚子里像装有一本“百科全书”与”康熙字典”，讲起知识滔滔不绝，写诗时出口成章、思路敏捷。记得四年级第一次家长会，李老师用他写的一首诗作为开场白，大家都无比震惊与敬佩。

这就是我的语文老师，一个讲课严厉，教导有方，知识渊博的好老师！

《"漫画"老师》作文600字篇5

我们有一位知识丰富，兢兢业业的老师，她是谁呢？她就是陪伴了我们四年的班主任罗老师。罗老师中等身体，身体微微发胖，似乎很有分量。那张圆圆的脸最爱笑，笑起来还露出一排大白牙。她最会鼓励和包容我们的，同学们都非常喜欢她。

瞧，今天的队活课又开始了。微微发胖的罗老师今天系着一条鲜艳的红领巾特别可爱。当小峰站起介绍经验的那一刻，罗老师的脸像绽放的花朵一样美丽。当小峰有点胆怯，声音变得像蚊子一样细小的时候，罗老师立马站到他的身旁，给他竖起一个大大的拇指说道：“来，不用害怕，你是最棒的！”此刻小峰的声音立马提高八度，罗老师情不自禁为他鼓起掌来。瞬间，课室里响起来雷鸣般的掌声。

罗老师不但是我们的班主任，她还是我们的美术老师。无论什么时候，罗老师总是面带笑容耐心地鼓励我们。

记得一次美术课上，罗老师突然提出一个问题说：“李文浩，你来回答。”正在开小差的我还没有反应过来，心随之怦怦直跳。我不能“违抗命令"呀，毕竟她是班主任嘛。我赶紧站了起来回答。那声音小得连自己也听不到，估计这一次要挨批评了。真没想到罗老师竟然没有批评我，而是嘴角微微一笑说：“你虽然没有答对问题，但能勇敢地站起来，有进步了！要是声音能大点就更棒了。”听到这句话，我很感动，老师居然没有批评我开小差，还鼓励我回答问题声音要响亮一些。从此以后，我不敢再开小差了，而且举手的次数越来越多，回答问题的声音越来越响亮，信心也越来越大。感谢罗老师的那一句鼓励的话语，让我在学习的路上越走越好。

罗老师就是那个善于挖掘我们的优点，照亮我们前行方向的引路人。谢谢您，敬爱的罗老师！