大家在进行演讲稿的写作时，一定要认真对待，小伙伴在准备演讲稿的时候需要强调条理清楚，下面是365文档网小编为您分享的3分钟内小学生演讲稿6篇，感谢您的参阅。

3分钟内小学生演讲稿篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我常常会在每天夜晚问自己，今天你感恩了吗？或许很多同学会很奇怪，为什么我会问这样的问题。其实我问自己这个问题，目的就是为了让自己清醒，身边的一切皆可感恩，不要忘记感恩，就是对生活的一种回馈，也是对周围人的一种温柔的表达。

感恩是什么？感恩是我们生活中必不可少的一件随身品，只有当感恩这件事情存在于我们身上时，我们便能感受到世界的美好，人性的温暖。人们常常问感恩到底能够为我们带来什么，其实大家自己的心里应该清楚，感恩或许暂时不会给我们带来改变，但是它有存在的价值，也是一个必然的存在。

人与人之间，最重要的就是对对方做出回应，而感恩便是一种回应。当别人帮助我们的时候我们为什么要说一声谢谢。这只是因为他人帮助我们并不是本分，而是因为情分，我们没有权利去命令别人帮助我们，他人愿意给予我们援手只是因为他有一份助人的善心，而我们这时候也应该拿出我们的感恩之心，说一声谢谢，让对方也收到一些回馈，从而我们可以共同享受温暖。这会让我们的生存环境更加的温暖，也能够给予这个陌生的世界一些不一样的情感。

感恩他人，我们首先要从哪里做起呢？我想我们首先要从身边的事情做起，比如说感恩父母，感恩朋友，感恩老师，感恩陌生人。父母养育我们，照顾我们的生活起居，我们所需要的他们都会给予，而我们却时时没有懂得回馈，这一点是我们没有做到位的。父母需要的不是我们给予他们物质上的东西，他们或许只要一句感恩的话语，或许只要知道你懂的他们这份付出就可以了。

而对于朋友，我想我们或许要多出一些感恩之情，朋友的陪伴让我们的成长更加完美，也让我们的生活更加的有趣，所以我们不得不去珍惜哪些给我们帮助和快乐的朋友们，感恩朋友便也是珍惜的一种方式。

老师辛苦的教育我们，从未向我们说一句抱怨，当我们调皮的时候，当我们惹祸的时候，老师从未因为这样而放弃对我们的教导，这一份情，是我们无论如何都应该去回报给我们的老师的。我们是老师的另一个孩子，而老师也是我们的另一对父母，我们只有把自己的成绩提升上去了，才能算得上是感恩了老师的付出。

感恩你我，也感恩他人，让这个原本冷淡的世界变得更加丰富多彩一些，让我们一起感恩，也一起成长。

我的演讲完毕，感谢大家！

3分钟内小学生演讲稿篇2

各位领导、老师、同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是“养成良好的习惯”。

有这样一个故事：很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发，当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。

究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?

答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。

虽然这个故事有几分夸张，我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?比如：随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等，如果有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。

这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不容易改掉，最终会给自己和他人带来危害。

所以，我们平时要养成一些好的习惯，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平时不浪费一分一秒，努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，如果每个同学都这样，学校也会变得干净漂亮，我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，不给父母增添不必要的麻烦……

同学们，良好的习惯是成功的一半，养成良好的习惯，从现在，从自我开始吧!

谢谢大家!

3分钟内小学生演讲稿篇3

各位老师、同学们：

大家好!

感恩，实际上是无处不在的。我站在这里的理由是甚么?就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。固然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感遭到世界的热和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它让你取得热和;感谢江河，它让你具有净水;感谢大地，它让你有生存空间。

感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对我们不甚喜欢的一些人和事物，尽可能想到它的正面，想到它对我们的利处，从而往感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股热流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，甚么都还没来得及做的时候，我们就已开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每个人，要怀有一颗感恩的心。

常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每个人。正是由于他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以给予他人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或尽处求生的人们爱心融融地伸出支援之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对他人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

感恩，是我们生活中永久的话题。学会感恩，学会酷爱生活。我们将会感遭到更多快乐。

谢谢大家!

3分钟内小学生演讲稿篇4

亲爱的老师，同学们：

大家好!

同学们，大家知道我们生存的地球有多少岁吗?据科学家计算，地球大约已有46亿岁了，还是处于年轻时期。可是我们的地球最近感冒了，忽冷忽热。一会儿天寒地冻，世界各地普降大雪很多国家和地区都出现了历史罕见的大雪;一会儿又酷暑难当，很多地区和国家又出现了历史罕见的高温天气，引发大规模的森林火灾;一会儿又持续的干旱，令粮食作物颗粒无收;一会儿又是持续暴雨，引发了洪涝灾害，洪水又引发泥石流，吞食了多少无辜的生命，又让多少人无家可归。

同学们，地球这是怎么了?科学家们经过研究发现，原来是地球“发高烧”了，地球上的气温升高导致了气候的异常。而导致气温升高的罪魁祸首就是我们人类在生产生活中向地球排放了大量的温室气体。二氧化碳就是其中的主要一员。汽车的尾气、生活垃圾的焚烧、工业废气、家用电器的使用都会释放出大量的二氧化碳。如果不能有效地控制并减少二氧化碳的排放，地球的气温还将不断升高。各种各样的自然灾害还将不断出现，直接影响我们的生命和健康。所以减少二氧化碳等温室气体的排放已到了刻不容缓的地步。

那么我们小学生该怎么做呢?其实我们可以做的事有很多。首先我们应该以身作则，少制造一些垃圾，减少塑料袋的使用，对可重新利用的垃圾要回收、循环利用。这样就能有效减少垃圾焚烧时产生的二氧化碳以及其他有毒有害气体。其次我们要爱护花草树木，减少对餐巾纸和一次性筷子的使用。因为它们都是由竹木加工而成的。减少了对它们的使用就能相应地减少树木的砍伐，草木是地球的忠诚卫士。它们能吸收二氧化碳制造氧气，帮助地球降温。再则，我们可以提醒父母将家中的空调、冰箱的温度不要调得太低，及时关闭不用的电器，如电视电灯，提醒父母少开车，多使用公共交通工具，外出距离不远的如上班、接同学们上下学应尽量骑其行车或步行，这样既环保有锻炼了身体。

同学们，只要大家做一个有心人，做一个地球的清洁小卫士，从我们身边的点滴做起，大家一起努力，我们地球的“高烧”就能退下来。地球就能重新恢复健康，我们生活的家园才能更美好。“只要你去做，再小的力量也是一种支持。”同学们，为了我们共同的家园，请大家贡献出自己的一份小小的力量吧!

我的演讲完毕。

谢谢大家!

3分钟内小学生演讲稿篇5

同学们，大家好!

今天我谈的话题是:学会学习

学习是学生的天职。不知你的学习是“要我学”还是“我要学”?是“我学会”，还是“我会学”? 在我们学校这样优越的环境下，你们该怎样去做?在春天里你是否思考过秋天的收获?你是否在为秋的收获积蓄着力量?人生的大幕已经缓缓开启，你就是这方舞台的主角，台下万众瞩目，面对压力，你准备好了吗?有学必有考，面对各种考试竞争，你准备好了吗?为了在那金秋的季节不留下遗憾我劝戒同学们:

1、要有自己的目标

基础可能不同，方法可以各异，但目标是必不可少的。目标是呼吸的空气，是沙漠中的绿洲，是我们心中的太阳。目标坚定的人，往往会无怨无悔，尽心尽力。拉斯金曾说:“无目标的生活，犹如没有罗盘而航行。”目标越明确，学习积极性就越高;目标越宏伟，为实现目标所付出的努力就越多，学习意志就越坚强。目标有大目标，小目标，有远期的，也有近期的，小到一节课，大到一生的志向都属于此范畴。无论是大目标，还是小目标，只要有就有动力和希望。目标需要行动的支持。小的目标一个一个地实现，就能给自己信心，为实现最终的目标打下坚实的基础。

2、要学会吃苦

谁都知道取得成功不可能一帆风顺，也决不会是平坦大道，但面对摆在眼前的道道难题，你是回避，还是不怕艰险，把困难踏作脚下的泥丸?泰戈尔曾经说过这样一句至理名言:只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱;只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。生命中总有些时候，我们心须为自己的优秀付出代价，就像一粒梦想长成参天大树的种子，在最后冲破泥土之前，必要经历黑暗中绝望的挣扎，而也正是那个梦想支撑着种子，让它在多梦的季节里战胜黑暗，破土而出，"不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?"而当我们手持优异的成绩单时，手持理想学校的录取通知书时，一切的付出，就都化成了脸上幸福的微笑!

三 抓好学习的关键

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。

预习:预习要养成习惯。要在学习新课前挤时间预习，也可以在周末。预习要找重点，难点，要攻破它，这是预习的关键。这能证明一个人的能力，同时也能培养一个人的能力，更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节，会听课意味着会抓重点，能理解老师的意图。要及时做好笔记。记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在笔记本上，也可以记在课本教学内容旁边，级笔记既实用，又利于今后复习。

复习:复习要遵循遗忘规律，及时进行复习。复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握，以便摸清其内在规律，在运用中举一反三。

作业:布置作业的目的是巩固学习的知识。作业要独立完成。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。

四，学会“第三次学习”

学习知识可以分为三个阶段:第一次学习，第二次学习和第三次学习。“第一次学习”是上课听讲; “第二次学习” 是指做作业通过前两次学习，学生能够学习到基本知识，并能够简单应用，“基本上”达到了学习知识的目的。但是仅有这两次学习，知识还只是机械的存贮在学生的大脑里，而且不系统，并没有真正转化成为学生的能力，遗忘率非常高。正如人们常说的“学完就忘”、“知识都还给老师了”。而“第三次学习”才是真正形成能力的关键一环。 “第三次学习”是指在前两次的基础上，学生自主进行的学习:对笔记本知识点的深化理解，对零散知识的系统化，形成完整的知识体系，达到融会贯通，并能灵活运用的过程。

同样的教室，同样的老师，同样的上课，同样的作业，可为什么有的学生考70分，有的考90分? 70分到90分，并不是一个简单的20分的问题，而是体现出中等生和优等生水平上的本质差异。而这一差异就来自于他们在“第三次学习”上的不同。

同学们，人生岁月，来也匆匆，去也匆匆。让我们珍惜这美好的今天，为了明天的幸福，让我们携起手来，下定决心，行动起来，用勤奋弹奏一曲精彩的人生华章!

谢谢大家!

3分钟内小学生演讲稿篇6

美丽宇宙中，一颗新星的诞生让新的生命有了一个归宿。绿油油的草地，湛蓝的海洋，高耸的山川……都是那么美丽，那就是我们居住的大家庭——地球。

随着当今科技的发展、人民生活水平的提高。这似乎是一件美好的事情，却逐渐形成了对环境的破坏、对地球母亲的迫害，把地球逼近了危险线。你想，人们呼吸须排放二氧化碳，工作、生活都离不开石油，也都须排放二氧化碳。而又伴随人口增多，汽车增加，碳排量远远超出了我们想象的范围，而这一点点稀薄的空气哪里够呀!总不可能，让汽车排出来的是蒸汽，让我们吐出的是有利于空气的气体吧?而现在能控制碳排量的森林也被破坏得仅存无几。世界上百分之八十的原始森林已经荡然无存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人们大量砍伐树木，毫不考虑后果。

所以，我们应该低碳生活、绿色出行。平时出行尽量步行，多骑自行车，多乘坐公交车和地铁，少开私家车;少用一次性的东西;开电脑或是电视的时间都不要太长，大约几小时就关掉;用短的铅笔，做一个笔套，套在上面，可以接着用;随手关灯，随手关水龙头;每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润;出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用等。

如果，人人都可以这样低碳环保、绿色出行，那地球该是多么美好!