对待工作计划的制定，一定要依据个人的实际能力展开，高质量的工作计划是需要集合实际的工作能力的，365文档网小编今天就为您带来了一年级上学期班主任工作计划5篇，相信一定会对你有所帮助。

一年级上学期班主任工作计划篇1

一：总体计划：

培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步，形成良好的班风、学风。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。

二：具体的计划。

(一)、开学准备工作：

1、布置教室，在黑板上写出"欢迎回家，谱写新曲"八个大字。

2、打扫教室。

3.整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。

4、发书，发本。

5.学前教育，让学生知道到学校的任务、责任。

(二).班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生工作的监督、检查。

2、每日一句。按座位写。

3、中午的休息的安排，课前安排。

4.中午练字前的工作小结，布置作业。

5.检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的`个人卫生。

6.值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。

7、安全教育常抓不懈。

第二类：每周必做的事情。

1、小组评比，每周评出两个先进小组。

2、每周一次个人量化评比的宣读，培养学生对待学习、处事的严格认真态度。

3、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。

4、总结本周路队管理中所存在的问题。

5、每周一次读书交流会，说说自己都读了什么好书。

第三类：每月必做的事情。

1、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。

2、统计一个月来作业全交名单。(同上)

3、对学生的鼓劲加油。

4、给班干部提建议，给班主任提意见。

5、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。

(三).班主任工作思路

1.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。

2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。

4.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。

5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。

6.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!

7、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

8、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

9、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

10、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

11、贵在平时，一定要做好平时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。

这群可爱的孩子们已经陪伴我度过了一年的时光，通过我们的共同努力，我们这个小家已经渐渐有了起色，当然所有的任课教师和孩子们都付出了很多很多，共同克服了重重困难，相信在彼此信任和爱的关怀下，本学期我们将会有更加精彩的表现!

一年级上学期班主任工作计划篇2

一、指导思想：

以课堂教学和教育活动为载体，坚持以学生发展为本的教育理念，发挥生本管理和学习小组的独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合的素质教育环境。培养学生良好的道德品质，树立端正的学习态度和为班级争光的集体意识，形成良好的学习习惯和行为习惯，努力使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

二、班级概况：

本班由18名女生，27名男生组成。大部分学生有较强的集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，积极参加学校的各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其良好的习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，出现错误认识不到或不愿改正。

三、工作重点：

加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。

1、结合校内常规检查，本学期重点抓学生的课堂常规。每日派各小组组长对组内每一位学生的进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好的学生予以记载扣分并进行教育，促使学生养成良好的学习习惯。

2、重视行为规范养成教育：将习惯的培养作为行为规范养成教育的抓手，以一日我会为内容，开展日常行为规范训练，填写好《一日我会》手册。

3、加强学习小组建设。以新学期，新挑战为行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步的小组氛围，充分发挥学生的自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。

4、充分发挥学生的主体精神，发挥小干部的职能作用，结合班级实际，通过各项活动，实现学生自主管理。加强对对班干部的培养，大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

5、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。通过课堂评价，一日我会互评，在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。激发学生小组之间、班级之间的竞争意识。从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。以花儿、星星、月亮、太阳等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养学生的自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案，激励所有学生争取更大的成绩。

6、重视家校的密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

四、各月具体工作安排：

二月份：

1、根据学校的教育目标，制定计划;

2、进行常规教育;

3、设计班币，制定班币奖励方案。

4、《一日我会》学习及评价

三月份：

1、开展文明礼貌月活动。

2、学习雷锋活动(各小队共同完成)

3、三八感恩活动。

4、《一日我会》学习及评价。

5、学雷锋小标兵评比

四月份：

1、清明缅怀革命先烈红读活动，故事会。

2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

3、语言文字小标兵评比活动。

4、《一日我会》学习及评价。

6、庆六一班级节目排练。

五月份：

1、五一活动总结。

2、母亲节活动。

3、法制教育及安全教育。

4、经典诵读与红歌传唱。

5、《一日我会》学习及评价。

6、庆六一活动。

六月份：

1、《一日我会》学习及评价。

2、爱眼教育。

3、做好各项工作总结。

4、成长档案整理。

5、期末复习动员

6、评比优秀学生及期末结束工作。

一年级上学期班主任工作计划篇3

一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯

养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。

小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。

二、培养优秀班干部，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

三、开展四人合作学习，增进学生合作意识

古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。同时，在班内经常开展一系列有利开发智力，促进他们健康发展的竞赛题，如：说话比赛，书写比赛、口算比赛等，提高他们的语文、数学水平，发展团队意识。

四、加强安全工作，强化安全管理

在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。

一年级上学期班主任工作计划篇4

一、班级基本情况分析：

本学期我担任的是五年1班的班主任，我班现有56名同学，其中男生三十二名，女生二十四名，这是一个团结和睦的大集体，大家已经在一起朝夕相处了整整四年。在这四年中，孩子们共同成长，共同进步，共同把这个由六十七人组成的大集体推向成长的阶梯。作为他们的班主任，我们亲历了孩子们一点一滴的成长。看着他们由一个个不谙世事的孩子逐渐成长为一个个善良进取的好少年，我为孩子们的成长而感到欣慰。在这四年中，在我的领导下，在全体同学的共同努力下，班级中已经形成了良好的班风和生活学习习惯。同学们都能够按着学校的规章制度严格要求自己，都能够心中有班级，为班级的荣誉而努力，在大家的共同努力下，上学期中我班多次获得了银星班级的光荣称号。而在学习上，绝大多数同学也都有了很高的自觉性，能够按时认真地完成作业、课堂上积极踊跃地发言、课外自觉阅读课外书籍……在去年的期末考试中我班的数学和语文成绩也都名列学年前茅。成绩固然是可喜的，但我们仍然不能忽视问题的存在。虽然绝大多数同学都能够在日常行为等方面严格要求自己，但是由于监管的力度不够，班级管理一直由班主任一人全全负责，导致班级学生缺乏主人翁精神，只是被动地服从班主任的指导，很少能主动想到为班级服务，为同学服务，班干部也没能发挥领导作用。所以在班主任管理相对松懈的地方就一再地出现问题，导致班级没能在期末被评上“金星班级”。另外，由于班额过大，班主任的精力不足，又没能及时发动全体学生共同帮助后进生，所以在期末考试中一些学生的成绩不够理想，针对以上成绩和不足，为了更加科学合理地管理好班级，本学期我制定了具体地工作实施计划。

二、基本措施和方法：

1、认真落实学校的各项活动，以活动促发展。

（1）、继续开展“书香进校园”、“书香进班级”活动。上学期在学校领导的。倡导下，“书香进校园”活动正式启动。在各个班级中也都开展了“书香进班级”活动，我们班当然也不例外。本学期我们还要把这项工作做得更有实效。首先，还要在班级设立图书角，鼓励同学们把自己优秀的课外书拿来跟大家共同分享，同时要注意指导孩子们学会读书。其次，让孩子们形成写读书笔记的习惯，可以摘录自己喜欢的精彩段落、重点词语、优美句子等，也可以写一些自己读后的体会，并定期检查、展览。另外，还要定期开展读书交流会，交流本周你读了多少页书，有什么收获，下周你还打算读哪些书等。

（2）、认真落实“五个五”工程。为了让孩子得到全面的锻炼和发展，学校在上学期中提出并实施了“五个五”工程，即“每周一是五分钟的美文诵读、每周二周五是五分钟的英语口语、每周三是五分钟的演讲、每周四是五分钟的成语故事，在本学期中，我们仍然要继续巩固上学期取得的一些成绩，并让学生在此基础上有更大的收获。因此，我制定了相应的评比制度。每周评出一名最佳表现奖、一名最佳准备奖、一名鼓励奖，以此来激发孩子们的参与热情。

（3）、积极开展“一、十、百、千、万”工程，以活动来促进学生的发展。

（4）、认真写好校本日记。校本日记的主题贴近学生生活，既是让孩子记录自己的成长足迹，又能孩子们在写日记的过程中得到情感上的熏陶，道德上的感染，同时也利用他们写作能力的培养。因此要制定合理的日记评价制度，及时检查，及时评价，提高他们写作的积极性。

2、抓好班级的日常工作：

（1）、加强学生的养成教育。作为一名小学生就是知礼仪、懂礼仪，做文明的好少年。为了使学生养成良好的行为习惯，我们要在班级开展“礼仪之星”评比活动。每周评出一名礼仪之星，颁发礼仪胸章，评选的依据是班级干部提名，全班同学不记名投票选举。评选的依据就是本周在是常行为方面的表现，如上下楼梯、文明礼貌、课间活动、校服及标志的佩戴等。表现突出者才可参与选举，力求做到公平、公正，目的就是要调动全班同学的积极性，都力争做一名语言净、行为美的好少年。

（2）、纪律管理实行等级评定制。每组设立一个小组长，负责对本组同学进行纪律考评。纪律考评的内容包括课间纪律、自习纪律、课堂纪律、间操纪律、眼操纪律，分为优加、优、良、不合格四个等级，连续一周得到优加的同学可以得到奖励，每天得到良或不合格的同学会相应地做出检讨书，如果连续一周得到良或不合格的就会被罚值日一周，如果对班级做出了突出贡献的还会相应加分。因为有了明确的考核制度，所以同学们都有了积极和热情，都想争得优加，得到奖励，所以班级的纪律定会有所好转。

（3）、加强值日工作。因为已经进入了五年级，孩子们已经完全有了自主值日的能力，因此在学初就要明确值日分工，并选派一名同学担任生活委员，负责每天早晚检查班级室内外卫生，另选派一名负责任的同学担任班级劳动委员，负责班级室外分担区的卫生，做到卫生工作处处落实到人头，使每个同学都成为班级的值日生，都懂得珍惜别人的劳动成果，维护班级利益。同时，个人卫生也要重视起来。每天早上有专人检查个人卫生，并做好记录，还要按时做好班级的晨检和晚检，使每个同学每天都健康快乐地在学校中生活和学习。>

3、重视班干部的选拔和任用。

班干部是一个班级的核心领导者，合理地培养班干部能使班级工作更加有序地开展，同时也能减轻班主任的工作负担，增强同学们的主人翁精神。因此开学初的第一件事就是要在班级中进行班干部的公开选举。因为一直以来班干部都是老师任命，选的也都是一些学习成绩较好，听话的同学，而且这些同学一旦当上了班干部就可能是一学期，一年，甚至是更长时间。这样做就会使一部分学生失去了锻炼的机会，意识不到自己是集体中的一员，更想不到要为集体做贡献；而另一部分学生也会由于没有了竞争的压力而松懈下来，不能尽到班干部的义务，工作上没有热情，也就失去了设立班干部的意义。本学期，我把培养一批能够科学有序管理班级的班干部做为我工作的重点之一，让班级真正成为孩子们自己的家，而我这个“家长”则要退居幕后，出谋划策做指挥了。班干部的选拔必须是公平、公正的，所有程序必须是公开的，大家可以自愿报名，不管哪些学生，只要有心想为班级服务就都可以。报名后还要进行选举演说，最后全班同学投票表决，选出同学们心目中最合格的同学担任班长、纪律委员、学习委员等重要职务。在班委会组成之后，班级的管理就交由他们的手中，他们负责班级的日常管理、考评制度，当然班主任还要给予班干部必要的指导，每周定期召开班干部会议，布置本周工作，总结上周工作，提出不足及改进措施，让每个班干部真正为班级服务，也让学生有了自主管理班级的能力。

4、促进良好学习氛围的形成。

（1）、在班级中营造比、追、学的良好班风。学生最主要的任务还是学习，因此在班级中形成良好的学习氛围是十分必要的。良好学习氛围的形成靠的是班主任的领导，靠的是全体同学的共同努力，它体现在班级管理的每一细节方面。首先在作业方面要有明确的奖罚制度，制定作业评价表，每天及时登记作业完成情况，并评出等级，每周做一次小结，老师写上评语，再交由家长签字，写上意见，加强家校之间的沟通和联系，不让学生有机可乘，从而认认真真的完成作业。其次，要在班级中开展一些学习竞赛活动，如“小小作家”、“我是小诗人”、“计算小能手”、“英语之星”、“读书交流会”等活动，在同学之间形成一种互赶互超的风气，也使一些学有特长的同学有了展示自己的机会，更有力于促进良好学风的形成。同时，还要利用每次月考的机会对那些学习成绩优异、学习成绩有大幅度进步的同学及时加以表彰，提高所有同学学习的热情信心。

（2）、发挥集体的力量，把后进生的工作做得更有实效性。首先在学初就要先调整坐位，把后进生和优秀学生放在同一张桌，让优秀生帮助后进生，尤其是一些班级干部更要发挥这样的表率作用。其次，要多关心后进生，经常找他们谈心，多鼓励他们，善于发现他们身上的闪光点，在班级中及时表扬他们进步的点点滴滴，帮助他们树立自信。另外，还要针对后进生的实际情况，也让他们参与到班级的管理中来，使他们也感受到自己也是集体的一员，也能为集体做贡献，感觉到老师和同学们对他们也是非常信任的。在学习上，要让优秀学生多点耐心帮助他们，在逐步有了自信之后，我相信他们对学习也会更有信心的。

一年级上学期班主任工作计划篇5

一、班级概况

本班有学生55人，其中男生30人，25人。学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。

二、指导思想

以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示滨城区第四小学小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!

三、工作思路

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。

2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。

3、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。

4、培养团结协作的优秀小干部群体，(每月至少进行一次队干部培训)，发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。

(二)对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合生活情境，适时对学生进行品德教育。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任课老师联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

(四)加强与家长的合作

建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。

四、培养优秀班干部，加强班级管理

一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。

五、加强安全工作，强化安全管理

在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。