很多学生对于写作文这件事都存在一定的疑惑，在写作文的时候，能够培养朋友们的表达能力，以下是365文档网小编精心为您推荐的高考作文奋斗范文5篇，供大家参考。

高考作文奋斗范文篇1

所有的结局都已写好，所有的泪水也都已启程，却忽然忘了是怎么样的一个开始，在那个古老的不再回来的夏日。无论我如何的去追索，年轻的你只如云影掠过，而你微笑的面容极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。——席慕容

看到这个题目，心中仿佛有说不完的话，只想找一人来倾诉，只想找一份寄托来依靠。

我便想到了这首青春赞诗，第一次读他是就有一种冲动，到现也不知道因何而来……回想起

曾经的我多么迷茫于青春二字上，正是这首短诗将我从泥泞中拽起，细细的品味青春的点点滴滴，片片断断，坎坎坷坷，碰碰拌拌，犹如倾听一首优美的乐曲，感慨斐然，激情万千……

还记得刚到三中的第一天，也就是开学一天，一切的一都是那样新奇，来到这里的同学都左看看右看看，希望深切的感受一下这全市初中生都梦寐以求的高中。一张张陌生的面孔，一步一步将我从人群中挤开，说实话第一次的与三中的亲密接触是在失望的围绕下告终的，早上的欣喜全都埋藏在那天下午的发泄之中，现在想来或许这正是青春的细节的可贵之处，不只有无尽的喜悦更有不经意间让你捉摸不透的点点忧郁，层层忧伤。

或许现在的我们还在怀念初中小学的悠闲时光;还在回忆初四时的紧张与欢乐;还在留恋毕业时的忧郁与恋伤，寂寞与惆怅;还在期待着初中同学每天与你的闲逛，游荡，嬉闹。朋友，不不要再把精力放在那已成为历史的回忆之中了，现现在最重要的就是把握现在把握那小事中的细节，细节中的感动，感动中的真诚，真诚中的友谊，友谊中的恒久。

青春，我第一次正式的强调这个词，不!这不只是一个词了，他更代表了一种勇气一种自豪，一种激情，他是太阳的象征，是力量的源泉;青春，我第一次深刻的剖析他，青：年青，年龄上的限定，春：一种希望的象征，一种无畏的诠释，一种信念的表达，青春，永远不会衰老的生命。因为有了你，在生命的鸿沟前，我们不再退却;因为有了你，在坠落的边缘，我们始终有挣扎的力量;因为有了你，在充满荆棘的坎坷路上，我们的心头始终有胜利殿堂阳光的照耀;因为有了你，在失败的低谷，我们给自己再来一次的机会。

青春如此美好，然而这一切的一切，亮点全都在细节之上，难道不是吗?青春再美，也是一个一个点滴小事串联在一起上的，只有这些小的亮点发光发热整个青春才会勃发出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春仅仅悠悠数载，只有你真正好好利用这短暂的数载，努力把握住点滴细节让青春真正得到它应有的价值，青春这段时光对于你才算是无悔的，无怨的，无憾的……

高考作文奋斗范文篇2

每到五四青年节，领导人总是寄予青年殷切希望。使我感受最深的是三个关键词：“奋斗、创造、报国”，我悟出了“奋斗一生，创造一生，报国一生”的道理。

我认为，青年是国家民族的未来，青年成长的好坏直接关系到国家前途命运。因为青年时期理应奋斗。青春是人生最好的时光，脑力、体力与精力等正直旺盛期，不趁此奋斗，难道等到垂垂老矣再去拼搏?我为打着“佛系青年”的幌子虚度年华感到可悲。“一万年太久，只争朝夕”。现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的;现在不去奋斗，将来拿什么回忆?从个人角度讲，“少壮不努力，老大徒伤悲”;从国家层面上说，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”拼搏的青春最壮美。

青春是创造的代名词。青年不仅是奋斗，还要创造。“要充分发挥青年的创造精神，勇于开拓实践......”若墨守成规岂不是未老先衰，思维固化是难以创造的。青年就应扛起创新大旗。从“中国制造”到“2025中国智造”，青年是科技创新的先锋，我们不担重任谁来担呢?抛弃利益诱惑，努力钻研业务，为“强起来”奠定基础，不创新只有死路一条。

奋斗是青春显著标志。唯有奋斗，人生才会有意义。少年因知识储备不足，只能励志。而青年有足够力量，用奋斗实现梦想，报效祖国。“梁门九子皆才俊”，梁思礼先生是吾辈楷模。他拒绝国外优厚待遇和生活条件，毅然回，过着艰苦清贫的生活。为研究“东风”导弹，勇于创造，历尽艰辛。他说：我研究导弹是用来保家卫国的，他(同学林华)研究的民兵导弹是用来瞄着祖国的。如果贪于享乐而无家国情怀，无论如何都不会青史留名。“只有把人生理想融入国家与民族事业中，才能最终成就一番事业。”

共筑中国梦，吾辈为先锋。马克思十七岁写道：如果选择了最能为人类幸福而奋斗的工作，那时我们所得到的就不是低级的，有限的快乐......面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。马克思的话像指路明灯，照耀青年砥砺奋进。老一辈革命家让祖国“站起来”“富起来”，现在我们用奋斗和创造，让母亲“强起来”，这是我们的责任。担负使命与责任上路，我们倍感自豪与骄傲，因为生命不能承受之轻，这是我们为民族复兴做出幸福的选择。

高考作文奋斗范文篇3

青春，本就应该灿烂在红旗下——

临近六月，时光变得匆匆，脚步亦变得匆匆。轻声哼唱的旋律，渐行渐远了。我们可以看得见日出，观得了日落——他们都在奋斗着，日日不休。这是个安静的季节，长廊不在熙攘，就连操场上都只有稀稀落落的几个人，五月的阳光照在教学楼下的水泥地上，明晃晃的白，白到空荡荡。

中考前的复习往往是枯燥的，我怀着一腔热情去面对它，又不得不认识到它乏味无趣的本质。从激动到紧张，再将这一股冲劲慢慢消耗殆尽，变为无奈。有机械性的做一张又一张的试卷，是最后一点小情绪也化为麻木。是新鲜感消失?还是我根本没有持之以恒的精神?不，都不是，这是灵魂的缺口。一味的拼搏，却忘记了初衷，忘记了最初的梦想。

青春里，我总喜欢哼着我爱的调调，漫步在校园长长的树荫下，听着鸟啼，闻着树鸣。多么惬意，引得人一阵痴迷。而现在的我，更多的是奋笔在题海之间，少了这种快乐，多了些许无奈和迷惘。是我迷失了吗?我越来越找不到当初的自己，当乐衷渐渐变成负累，我的梦，哪去了?

穿起深绿军装，不论站定军姿，还是流汗长跑，亦是迈开正步，大喊一二的口号向前走去，都无不体现出我中国军人的不凡风采。这，就是我的梦想——当一名中国解放军。那个梦原来是那样的清晰，我仿佛能够看到军人们手持钢枪，奋战沙场，抛头颅，洒热血，保卫我们所热爱的祖国。我想不出没有什么工作比军人更加庄严，更加神圣。我的血液奔涌着那个期盼成为一名军人的渴望，如此强烈，迸发而出，照亮我的整个世界。像个军人那样，为国家奉献自己的一生时光乃至生命，让它成为我的使命，我的生命。曾经如此的不可或缺，而现在这个梦，我似乎忘却了的，那张写满字的理想宣言积了厚厚的尘土，我是否该向梦想说声抱歉?在匆匆中不小心模糊了它的模样。

这个梦，我从深记念到敷衍。对于目标，我开始抱怨，开始厌倦，开始逃避，我不再快乐，甚至不再向往。难得有时间，让我得以空闲放下身心好好考虑自己的未来，重拾自己的梦想。信纸上写写划划，梦想终于又被重新勾勒出了模样。我开始奋斗，开始拼搏，像当初的我那样，大跨步的向目标走去。这次，我会将梦想记牢。

埋头苦读，细闻笔尖与白纸微微摩擦的声音。老师的三寸粉笔写满七尺板书，辅导书在桌旁摆着已高过头顶，拿着试题簿询问老师，和同学探讨，在书海与题海之中奋笔翱翔。尽管挑灯夜战红了眼眶，但是我仍能感受到快乐与希望。——因为梦想

挥洒汗水，在跑道上奋力拼搏。短跑中我能感受到血液的奔涌;长跑时，我能体会到坚持到底的渴望。身体的每个细胞都被酸痛包裹，但我依旧选择拼搏。炎日下，我大汗漓淋，喊一声“畅快”。就让我们去跑，去跳，在这操场上留下我们的欢笑。——因为梦想

告别过去，我们不舍现在，却向往着未来。而这世界上本就没有十全十美的东西，我们注定要学会割舍，学会离别。眼前这些可爱的同学，我们一起走过三个春秋，走过欢笑，走过忧伤，走过风风雨雨，然而三十天后，越又在分离后各自登上自己的前途。——因为梦想

早晨最能带给人以希望，朝阳最能带给人以向往。周一的阳光，充满朝气暖意洋洋，那光透过枝桠，被剪得细细碎碎，扑打到献旗的道路上，绘作点点繁星，时隐时现。献旗的人将国旗交至下个人的手中，当红旗冉冉升起，全体同学肃目注视，安静得只剩下义勇军进行曲的旋律。——他们和我一样，用梦想的手创造出一个属于自己的青春。那青春，闪烁在红旗照耀的大地上。

高考作文奋斗范文篇4

愿做一株寒梅，无意争春，只愿暗香沁人!

清华大学博士生谢邦鹏毕业后，选择了在上海浦东供电公司当一名工人。作为清华大学博士毕业生，却当了一名工人，他的选择无疑会让大多数人大跌眼镜!其实大家没有发现他背后的努力，不能预见到他所带领团队创造的未来!三年时间，他率领工人团队申请了27项发明专利。

我敬佩谢邦鹏，他犹如一株寒梅，绽放在自己的天地里!其实，何止是他，自古及今，有很多人，只愿做一株寒梅，凌寒独自开。

谈到教育，陶行知先生就让我们肃然起敬!先生所生活的时代，是怎样的一个时代?中华大地，竟是满目疮痍!陶行知先生痛心，他要改变，堂堂中华，岂能是这般模样?在当时，先生的待遇之优渥，在北京买一套四合院也不在话下;然而先生放弃了优越的生活，选择走进乡下，走进贫苦的农村!他觉悟到教育要从基层做起，从文盲抓起。他要为中国培养农村教师，培养那些在人民中的老师，带领老百姓识字学文化。他为所选择的教育事业，奉献出自己的一生!

万世师表——先生当之无愧!陶行知，这位值得我们所有人尊敬的教育家，犹如一株寒梅。虽然这株梅花已不复盛开，但那扑鼻的暗香，沁人心脾，那执着的精神，历久弥新!

杨绛先生，我最为敬佩的作家，她是钱锺书眼中“最贤的妻，最才的女”!为了让钱锺书专心致志地做学问，杨绛在生活上给了他无微不至的照顾。即使在钱锺书去世后，杨绛也把大量的精力用在了整理钱锺书的遗稿和笔记上，完成著作，出版发行。巨额稿费，足以让她颐养天年，过富足的生活。但她把自己与丈夫钱锺书的稿费全部捐给了清华大学，过着平淡安静的生活。以杨绛先生的学识与才华，足以荣誉加身。英国牛津大学，她与钱锺书学习过的地方，院长曾两次来信，授予她荣誉院士，别人求之不得的荣誉，却被她以不够资格为由，拒绝了!

才女贤妻，超众脱俗，杨绛先生，这位可敬可爱的老人，堪称“真正的读书人”，犹如一株高洁的梅花，不与百花争艳，醇香却不刺鼻，她固守了中国传统文化的淡泊与坚韧!

“无意苦争春，一任群芳妒”，与其与他人相争，不如做一株梅花，在属于自己的天地里，绽放出独有的风采!虽不与百花争春，却有着为百花所妒的傲骨与暗香!即使经受严冬的考验，也要骄傲地盛开!不为求得所有人的理解与欣赏，只愿留得清香与芬芳;不求被铭记，只愿梅香沁人!

如果可以，愿做一株寒梅，不与百花争春;只愿在寒冬，也有梅香沁人!

叙述与议论紧密结合，力求用最精辟语言总结升华熟悉的事例，读来不俗!首段扣题，点明无意争春的寒梅暗香沁人;紧接着结合材料，再次点题，并过渡到下文;然后列举陶行知、杨绛的事例，从不同角度阐释观点，接着联系现实，从正反两方面指出我们应该做出怎样的选择，丰富了文章内容，具有思辨性;最后一段，重申观点，收束简练!

高考作文奋斗范文篇5

青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。

人们说青春短暂，需把握时间。而我却认为，青春是没有年龄界限的，珍惜时间固然没错，但青春是永远存在在我们身边的。它不因你长出了皱纹而离去，也不因青丝染上白霜隐匿身形，它永远陪伴着你，只要你有一颗青春的心，就永远不会变老。

人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。这不正说明了青春的真谛吗?青春的内涵，是有敢于冒险的精神，战胜怯弱的勇气，知晓这一点，60岁的老人也会精神焕发，不通晓这一点，年轻人也会显得死气沉沉。

苏轼在密州打猎时，亲射虎看孙郎，并要西北望射天狼，这为国家奉献的精神与决心，年老仍有少年狂气的苏轼诠释了青春。曹操的诗中写道“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”曹操年老而有一统天下的雄心壮志，这豪情有几人可比?

古代年老之人且有这般豪气，仍有不老之心，反观当今社会，有人处在花样年华，却不知珍惜，虚度光阴，自暴自弃，沉浸在纸醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享乐占据了他们的身心，变得颓废消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘记了青春的意义。

历史上有多少人为社会奉献了自己的青春?曹禺23岁写了雷雨，高斯7岁解级数和，毛泽东一生都在为新中国奉献，周总理立下为中国崛起而读书的壮志。他们无怨无悔，革命中，多少老战士为中华捐躯，多少年轻战士在战争中牺牲。他们为世界为社会奉献了许多，用豪情书写着美丽的篇章。多少大学生背起行囊走向边远山区，多少军人保卫国家奔赴边疆，我们作为新世纪的孩子，也应向古人看齐，向他们学习。

保持一颗青春活力的心，让青春陪伴我们走向远方。青春是美丽的，没在拼搏，美在奉献。正当年少的我们要谱写青春之歌，我们应好好学习，充满信心，绝不是自暴自弃，颓废。我们要为祖国献出一份力量，让青春发出光芒。不只是现在，还是未来，哪怕我们年老体衰，只要有一颗有活力的心，我们就会保持青春。

把握青春，珍惜青春。让奉献来装饰它，让勇气来使它常绿，让青春永远陪伴你我，让我们共赴明天的战场。