小学五年级学期班级工作计划6篇
提高个人工作效率最直接有效的方式就是写好有价值的工作计划，工作面临新的处境，职场人都要制定好一份工作计划，365文档网小编今天就为您带来了小学五年级学期班级工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学五年级学期班级工作计划篇1
一、指导思想
二、本班学生现状分析
五年级共有学生48人，其中男生24人，女生24人。具体情况分析如下：
品德方面
本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面
本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
身体素质
本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
班级形成情况
班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
三、常规管理措施
1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：
(1)建立健全评比制度，班里建立十评比栏。每月评选一次，对每个同学的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。
(2)建立本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。
2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：
(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现每天由班长记录。
(2)定期对学生进行十个道德行为的教育。
(3)利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。
3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：
(1)进一步对卫生委员进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
(3)利用上午课间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。
(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次卫生标兵。
四、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施：
1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、卫生专栏、环境小卫士值勤表、作息时间表等上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。
2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。
3、班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教。
五、学生安全教育
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
六、家访、来访工作的开展
由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。
总之，希望能通过自身以及全班学生的共同努力，使整个班级形成良好的班风，使每个学生都能健康，活泼，生动，全面地发展，争当先进班集体。
小学五年级学期班级工作计划篇2
一、学生现状分析：
这学期我担任五年级二班的班主任工作，五年级一班共有男生17人，女生29人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。学生学习的纪律性、自觉性很差，希望经过一个学年的努力，同学们能不断努力，争取不断前进，取得好的成绩，能使我班学生的学风、班风能有明显的提高。
二、思想方面：
1、利用班会带领学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生按要求去做，同学间互相监督，由班干部负责检查。根据学校的部署，严格按照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随便请假，衣着整洁，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音响亮、整齐，认真听并思考国旗下的讲话，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。
(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风，加强班集体的凝聚力和向心力。
三、教学方面：
1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定，周日班队会时进行总结评比的活动，来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过一帮一活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。具体方案：全班展开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、参加校本活动，发展学生的特长，并给予学生必要的帮助。
四、安全纪律方面：
1、教育学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。
4、路队纪律。教育学生严格按照教师的要求排好队，走好路。
五、卫生方面：
1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。
2、个人卫生：衣着整洁、大方，天天洗脸刷牙，桌箱里的物品要摆放整齐，认真做好眼保健操和广播操。
六、家校沟通方面：
教育学生，及时与家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友，但是，为什么孩子常常表现出逆反呢?这是因为我们家长落后了，不了解孩子的心理，没有和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通，在沟通、交流中进步。
七、班级主题活动安排：
第一周：加强安全教育，学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。抓好学生常规，早日进入正常秩序
第二周：继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周：继续巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教育，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。
第四周：强化学风的养成、继续抓好常规教育。
第五周：对学生进行安全教育。
第六周：培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周：继续抓好纪律和学习目的教育。
第八周：进行尊敬父母的教育。
第九周：准备期中考试继续抓好法制和安全教育。
第十周：总结期中考试，吸取经验教训。
第十一周：教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十二周：向学生进行爱国主义教育和安全教育。
第十三周：培养学生的集体主义观念、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
第十四周：进行勤俭节约教育，对学生进行爱护公物教育。
第十五周：再次进行学习目的的教育，安全教育。
第十六周：制定复习计划，鼓励学生努力学习。
第十七周：举行班级庆元旦演出。
第十八周：加强安全教育，做好放假前的准备工作。
总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。
小学五年级学期班级工作计划篇3
一、班风：团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析： 五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数孩子在家娇生惯养，在个人品质上自我约束能力差，任性，常常以自我为中心。尤其是男孩子，大多懒惰，依赖性严重，还有一些孩子来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面发展。
四、具体措施： 贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想德。
1、抓好班级一日常规的治理实施，培养学生良好的养成教育。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。
4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。
5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进行民族传统的教育及对学生进行爱国主义教育。
8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。
10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。
11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生 。
15、多巡堂，时刻留意学生的情况。
小学五年级学期班级工作计划篇4
一、本班学生基本情况分析：
本班共有28名学生，每个孩子都活泼可爱，思维活跃，个性张扬，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在学习方面，本班成绩两极分化严重，学困生占了班级的三分之一。针对班级管理中的不足之处，这学期我狠下功夫，和孩子们一起快乐的成长、
二、加强班风建设：
根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
(1)布置教室环境，培养学生的环境保护意识与行为习惯。
(2)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神
(3)指导培养小干部。班干部是班主任的左右手，要认真选拔并精心培养。帮助小干部树立威信，指点他们工作方法；要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；
三、加强学生的德育教育：
充分利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感，同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体，利用一些队会活动，对学生进行思想教育。
四、做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
五、 家教结合：
养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。了解每个学生的特点及家庭情况，经常保持与否学生家长联系、使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
六、安全教育
安全教育是学校工作重中之重，逢课必讲：安全第一，其它第二。如果没有了师生的安全，何来教学质量而言?因此，只有抓好了安全，师生安全有了保证，才能谈如何抓好教学质量。
作为班主任应该从方方面面地对学生进行安全教育，让学生明白小学生从上学、放学、课间活动、上课纪律、节假日期间应做什么，不能做什么，严禁做什么，以此来规范学生的行为。如地震来了怎么办，在课间活动中应该注意哪些事项。但我在班上却制定一条规章制度：凡打一次架或者私自出校门一次者，罚打扫厕所一个月。
七、工作安排：
三月份：
1、班级日常规范教育，开学报到工作及假期作业评比、
2、选出班干部，召开班干部及各种学生会议 。
3、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生。
四月份：
1、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生情况。
3、做好期中测的学习动员和复习工作，考风考纪教育。
4、培养学生的集体主义观念。
五月份：
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学生会议，深入了解情况,鼓励及指导学习。
3、组织学生开展主题班会：学习经验交流。
4、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
六月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
七月份：
1、学期工作总结。
2、对学生进行假期法制和各项安全教育
总之在今后的具体工作中还需要不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
以上是本人本学期班务工作总结，若有不足之处，望领导批评指正。
小学五年级学期班级工作计划篇5
班级文化作为一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。我班的学生,每个人都算得上有自己的特长.争做全学校最棒最有特色的班级!
一、建设目标
班级理念：责任健康人格文凭适应技能
班级口号：
（一）、理想目标
1、建设一个环境高雅、举止文明、学风浓厚的班级。
2、每个学生：品行端正，学习优良，特长鲜明，技能卓著。
3、学习优良：学会学习、学会负责、学会合作、学会助人为乐。
4、学会学习：自主自发、互助合作、实践探究的学习方式。
5、学会合作：平等、民主、互助、少数服从多数。
6、立足班级建设，参与学校建设，尝试社区建设。
（二）、基本目标
1、以学校的班级管理目标为基准，力争达标并超越一个百分点以上。
2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。
3、制定公正、公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理档案。
二组织建设
（一）、组织办法
（1）师生互不熟悉阶段：按原有模式维持运转
（2）师生相互熟悉阶段：组建新形势下的更适合当前班级和将来发展需要的班级文化.
1、先平等后合作、先服务后互助、先民主后集中。
2、成员协助班委工作。
3、少数服从多数。
（三）、班干部品德与职责
1、品德：办事公正、以身作则、真诚坦率、关心同学、善于沟通、具有民主和奉献精神。
2、班长：组织到校同学早读、自习。
3、中队长：组织开展文娱、体育活动和比赛，并记录。
4、组长：检查组员作业，并汇报各科委员；组织组员卫生劳动，并报告卫生委员。
5、学习委员：检查各学科学习任务完成情况，并记录、汇报任科教师。
6、习惯委员：检查各组习惯表现并记录。
7、卫生委员：检查各组卫生状况，并记录。
8、书报委员：管理图书，办理借阅、登记，发放报刊，记录班级日志。
9、宣传委员：布置黑板报、宣传栏
（四）、班干部人数
班主任助理：1人、德育审计助理：1人、班长：1人、副班长：1人；学习委员：1人、习惯委员：2人；卫生委员：2人，寝室委员：1人兼寝室长、寝室长：每室1人；宣传委员：1人、学科代表：若干人。
（五）、班干部选举办法
1、班主任宣讲：班干品德与职责，条件和要求，班干人数。
2、全班民主测评，学生撰写自荐信，并演讲。
3、根据测评结果按得分高低顺序取前十五名
4、班主任根据学生性格和特征安排担任的职务。
三、学生塑造
（一）、卫生习惯的补充规定
1、衣着、手脚、脸面干净，书包、课桌的内外干净整齐。
2、自由活动时手不得触摸地面。
3、不带有皮、壳、核、渣的食品到校，饮水自家带来，不得乱扔废物。
4、地面：全天，干净无杂物；值日，清洁无灰尘；大扫除，光亮无斑痕。
5、墙壁（含门窗）：全天，无斑痕；值日，无灰尘；大扫除，光新/透亮。
（二）、记分考核办法
1、作业：语文、数学、综合三科，每科每日各得1分，各科一学期100分，合计300分
2、考试：单元测验，每次5分，统考通过每科10分，合计200分。
3、卫生：遵守卫生常规，每日得1分。卫生劳动积极，每周5分，合计200
4、习惯：遵守习惯常规，每日得2分，合计200分
5、班干：工作负责、主动、有主见、有创建的，加1-10分。
6、作品：班级发表加1-5分，学校发表加5~10分，市级以上加20分
7、文体特长：参加活动和比赛，班级前茅的，加1-5分；学校前茅，再加5-10分。
8、先进寝室：班级前2名，每人加3-5分，学校前2名，再加5-10分。
（三）、奖励办法
1、优秀班干部
2、优秀学生：
3、亮点学生：奖给发挥特长为班立功的学生。
4、星级文明学生
5、其他荣誉
（四）、惩罚办法（对症下药，适可而止）
1、周日晚或假日返校当晚不按时到班上课，扣5分，并处以放学后补习等
2、不按时完成学习任务，拖延每小时扣1分，并处以放学后补习等。
3、破坏环境卫生，劳动不认真，扣1-5分，并处以适当的劳动等。
4、伤害他人身心的，造成对方流泪的，扣10分；肌肤红肿的，扣20分；流血的，扣30分；就医的，赔偿医疗费用，并扣相当的分。
5、破坏公私财物的，照价赔偿，并扣相当的分。
6、违犯其他常规：被班干部点名扣1-5分；被老师点名批评扣5-10分。并处以思过反省等
7、违反学校一切规定，按规定扣相应的分。
8、班干部违反规定，均扣1.5倍分。
9、以上各项：扣5分以上，班主任面谈；10分以上，班会批评；15分以上，通报家长；30分以上，约会家长;（以上记入学籍卡、成绩报告书）。
四、特色建设
（一）、学生特色
（二）、教室布置设计：班级宣传（表扬、成绩、竞赛、作品、活动等）。
五、文体活动比赛设计
1每周开展一次文体活动或比赛。
2、活动项目由大家推荐。
3班会讨论决定具体活动项目。
4、班长编排实施。5活动项目有：（个人赛）100米跑、1圈跑、跳远、垒球、乒乓、绘画、钢笔字、毛笔字、象棋、五子棋、作文、手工（小组赛）习惯、卫生、报栏、足球。
六、建设校园、服务社区活动
1、美化校园。
2、福利院义务劳动
小学五年级学期班级工作计划篇6
一、班级情况分析
五(2)班共有学生58人，男生26人，女生32人。目前，班级整体水平相对上学期有所提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手、动口的好习惯，知识基础也相对上期有进步，不少能力强、成绩优秀、对学习兴趣较浓厚的同学愿意通过自己的努力获得成功。但，也有为少数学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差;就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感强。但也有个别同学组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响，他们的思想品质有待老师、家长教育提高。针对以上班情的分析，特制定以下措施：
二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本
1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。
2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。
三、工作措施
1、切实做好班级安全工作。
(1)教育学生在校期间，严禁中途走出校园;
(2)课间不得随意推拉，不得攀爬栏杆;
(3)劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。
(4)开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。
2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。
班干部是班主任的得力助手。因此，开学初我要根据班级的实际情况，重新调整班干部，进行班干部竞选，然后要着重培养当选的班干部，使其真
正起到模范带头作用。首先，要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在知识,能力上取得更大进步;在纪律上以身作则，力求在各方面给全班同学起到模范带头作用。其次，要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮助小干部权力。第三、鼓励班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，协助班主任做好工作，还要创造性地开展班级活动。
3、加强自我教育.
苏霍姆林斯基曾说过：“最好的教育方式就是让学生进行自我教育。因此，在新学期里，我准备从正面激励树立榜样，使违规者自觉地遵守规章制度，让他们增强自我控制意识，经常检讨自己的言行，努力做到超越自我，用今日之勤战胜昨日之我，使明日之我比今日之我更进步。长此以往，班级管理就会逐步步入自动化与良性发展的轨道。
4、培养学生良好的行为习惯.
俗话说：“嫩枝易弯也易直”，这说明了加强小学生行为规范养成教育的重要性。他们年龄小，知识少，行为习惯正处在形成之中，可塑性大，可变性强。首先，寓养成教育于课堂教学中，把握其规范性。课堂教学既是培养学生智能的基本途径，也是养成良好行为习惯的主渠道。因此，我要与各科老师协调好，有目标、有标准、要求一致，这样才能使学生的行为有所依据，知道怎样做才对，怎样做是错，也便于老师指导和检查。对学生进行行为规范训练，必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，经年累月，才能达到目的。
5、寓养成教育于各项活动中，把握其实效性。
行为规范养成教育，除在课堂教学中抓之外，还应开展丰富多彩的活动来训练和加强，把规范中的内容实施于丰富多彩的活动中，通过学生喜闻乐见的形式，使其明白道理，增长知识，接受教育。同时，学生通过具体的实践，把行为规范养成教育变成自己内在的需要，就能逐步养成良好的行为习惯。其三、寓养成教育于日常活动中。把握其具体性，学生养成了良好的行为习惯，对他们的学习和生活具有十分重要的意义，将会使他们终身受益。因此，行为规范养成教育应渗透于他们的学习，劳动、娱乐等各个方面.为使他们在日常生活中的行为、举止有一定标准，加强行为规范养成教育还应把握其具体可行的特点。
6、认真做好家校通工作，使家校联系更为紧密。
7、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。通过积分争优，培养学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。
8、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。
总之，希望通过自身以及全班学生的共同努力，使整体班级形成良好的班风,使每个学生都能健康、活泼、生动、全面地发展，争当先进班集体。
四、具体工作计划
9月份:：
1、班干部竞选
2、尊师颂
3、评选每周之星
10月份：
1、“祖国，您好”主题班会
2、评选每周之星
3、“我的优点大家找”主题班会
11月份：
1、做好迎接期中考试准备
2、评选每周之星
12月份：
1、零花钱怎么办
2、评选每周之星
3、元旦联欢会
1月份：
做好迎接期末考试的准备
