中学元旦文艺汇演活动方案6篇

时间:2023-03-28 14:03:24 分类:学校范文

活动方案的制定是活动成功进行的重要保障,活动方案的制定是我们针对某个活动所写出的书面计划,下面是365文档网小编为您分享的中学元旦文艺汇演活动方案6篇,感谢您的参阅。

中学元旦文艺汇演活动方案6篇

中学元旦文艺汇演活动方案篇1

一、晚会主题

迎新春、庆元旦 ——暨20__年__高级中学元旦晚会(暂定)

二、活动对象

__高级中学全体师生

三、活动领导小组

组长:__

副组长:__

成员:其他校务会成员,各班班主任、音乐教师、美术教师

四、节目来源分配

1、学生节目:

①、高三 5个

②、高二 7个

③、高一 8个

④、初一 3个

2、教师节目:2个

3、学生也可跨年级自由组合、自愿到校团委报名参加

五、晚会节目要求

1、内容文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德,唱响时代主旋律,展现校园新风尚;贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色,又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩,有独创性。

4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等、武术等);

乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、巴乌等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目,拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

6、单个节目时长控制在6分钟内。

六、活动具体分工

第一项目组:节目组

组长:___

组员:___

a、学生节目统筹:___

b、教师节目组统筹:___

任务:1、各年级主任负责落实本年级节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、__负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及晚会全流程的衔接,节目单的制作。

3、__老师负责教师节目布置安排工作。

第二项目组:舞台及背景设计组

组长:___

组员:__

任务:1、舞台整体设计,包括背景设计、舞台装饰设计方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

3、领导致辞准备。

第三项目组:灯光音响及宣传组

组长:___

组员:__

中学元旦文艺汇演活动方案篇2

一、指导思想

根据学校的办学目标和理念,为丰富校园文化生活,营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围,培养学生的艺术表演能力和欣赏能力,展示我校艺术教育的发展成果;促进家校互动。值此辞旧迎新之际,学校中学部组织庆20xx年元旦迎新春活动,为确保本次活动顺利开展,特制定本方案。

二、主办机构:z外国语学校中学部

三、活动时间:20xx年12月25—30日

四、活动场地:学校报告厅

五、节目形式:声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等

六、组织领导和具体分工

1、领导小组:

组长:z

副组长:zz、张老师

组员:zz、各年级组长和班主任

2、工作小组

组长:zz

组员:全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员

3、具体分工:

(1)领导、家长邀请和安排:z、李老师、z

负责邀请社区及单位领导,学生家长参加。

(2)舞台协调及活动组织管理:z

负责汇演时舞台事务、串场,保障演出正常有序开展。

(3)节目协调:z

负责各节目的准备和协调。

(4)会场协调:z

负责会场的总体秩序,协调处理突发事件。

(5)活动后勤保障:z

负责活动所需各种物资的采购,音响、灯光、舞台设备的准备。

(6)主持稿、新闻报道:z

负责主持稿的撰写,新闻稿的撰写和刊出。

(7)主持人的选拔和训练:z

(8)舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置:z

(9)迎宾学生组织:z

(10)摄像、摄影:z

(11)音响、灯光:z

(12)会场座位安排:z

(13)节目单的设计和制作:z

(14)安全保卫,家长车辆疏导:z

(15)各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。

(16)大型协调会和方案落实情况研讨会组织:z

六、活动议程

(1)领导致辞

(2)文艺演出

七、文艺节目

(1)学生节目:负责人:z、各班主任

(2)教师节目:负责人:z

八、前期准备

(1)前期筹备阶段(11.1—11.7)

主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。

(2)宣传发动阶段(11.8—11.15)

各年级、班级高度重视,积极宣传,做好节目的前期编排。

(3)报名选拔阶段(11.16—11.28)

各班级节目单的上报,每班级至少要报两个以上的节目,两个所报节目形式不能一样;节目统一上报团委。

团委组织音乐老师等进行初评,选拔筛选优秀节目参与演出。

(4)训练、指导阶段(11.29—12.12)

音乐老师和班主任对学生节目精心指导,提高节目的质量,确定最后的参演节目

(5)彩排提升阶段(12.13—12.25)

组织1—2次的彩排活动,提升学生演出的信心和良好的.表演能力。

(6)演出评比阶段(12.25—1.1)

文艺汇演并评出优秀节目,纳入班级考核。

附:节目筛选和演出评比评委:

z等老师

中学元旦文艺汇演活动方案篇3

“风雨送虎去,花鸟迎兔来”,20__年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年,多少期盼、多少感动、多少辉煌、多少精彩……都浮现在每个人的眼前;过去一年的陈瑞祺中学,也取得了辉煌的成绩。

有人说20__年将是更具挑战性的一年,那么,20__年的__中学将在这“挑战”中显得更加成熟、更加生机勃勃。

元旦将至,为使大家度过一个祥和、喜庆的元旦,进一步巩固和检阅我校艺术教育的成果,推进素质教育的全面实施,提高学生的艺术素质,学校将举行__年元旦文艺晚会。

一、晚会主题

激扬青春,畅想未来

二、参演对象

初一级、初二级、高一级、高二级、团委(教工团支部)

三、晚会组织形式及要求

1、每个班出一个节目,形式不限;

2、节目内容要具有一定的教育意义,如反映学生健康成长和展示我校师生积极向上新风貌等;

3、各班要精心组织,切实做好排练和表演的各项准备工作;

4、晚会节目所用的伴奏可用cd、vcd、dvd等方法,不用电脑刻录带和录音带,但必须提前进行调试,否则后果自负;

5、所有伴奏带都要贴、写上班别、名称、节目序号,并于表演当天(__月__日)上午9时前交到政教处,以便调试音响;

6、各级长、落级行政要严把节目关,禁止不健康的节目及不文明的用语上舞台,禁止不适宜中学生的衣着出现在舞台(特别注意不穿低胸、露背、露脐衣服)。

四、时间和地点

1、时间:20__年__月__日(星期_晚);

2、地点:学校运动场。

五、表演形式

1、声乐类:合唱、小组唱、表演唱、歌伴舞;

2、舞蹈类:以民族舞蹈为主,形式不限;

3、器乐类:独奏、齐奏、合奏等;

4、语言类:朗诵、相声、小品等;

5、其他类:艺术体操、武术表演、魔术、课本剧、音乐剧、杂技、模特表演等;

6、每个节目演出时间原则上要求控制在5分钟以内(含布景和清场),如确因表演需要超过5分钟的,请提前说明,但最多不能超过7分钟。

六、报送节目要求

1、为体现学生全面发展的艺术素质,各级部最少报四类不同形式的节目,注重节目的创造性;

2、为提高本次文艺晚会的各班参演节目的质量,学校要求:

(1)落实职责,各音乐老师、各级长和各班主任为本级、本班节目表演的第一责任人;

(2)各年级的音乐老师负责指导本年级各班表演节目的训练、课外辅导工作,各年级音乐老师和各班主任负责节目审查、彩排工作,一起确定节目如期上报;各年级负责辅导训练老师安排:七年级、八年级:___;高一年级:___;高二年级:__;

(3)提高学生训练节目的质量和效率,杜绝学生无组织、无计划地进行节目表演训练;在节目排练期间,班主任老师要严格控制彩排人数,禁止非表演人员参加彩排;

(4)__月__日前,各级部组织初步彩排审查,各班确定节目形式及内容,并上报学校团委,__月__日学校初定组织进行晚会彩排预演;

3、团委(教工团支部)出两个表演节目,具体由教工团支部伍贵允书记负责。

七、表演要求

1、声乐:要求发声准确,吐字清晰,音色明亮饱满,节奏稳定,旋律优美,指挥得当,服装、化妆大方、得体;

2、舞蹈:主题鲜明,舞姿优美,创意新颖,道具使用得当,节奏感强,服装得体,乐曲剪辑得当,表情丰富;

3、综合要求

(1)整体组织有序,上下台迅速,训练有素,服装整洁,指挥与伴奏配合默契。节奏、速度、力度把握适当,技巧娴熟,演奏流畅自如,音色及声部和谐统一,富于美感;

(2)语言艺术本文来自小草(小品、话剧、相声等):以普通话表演为主,本地特色的节目除外。要求:发音准确,吐字清晰,角色配搭协调得当,表情自然,服装大方得体;布景道具要艺术化,配乐剪辑和谐恰当。

八、奖项设置

一等奖:2名

二等奖:4名

三等奖:6名

优秀奖:若干名;最佳创作奖1名、最佳人气奖1名、最佳舞台效果奖1名;

九、评委

组织部分专业教师和九年级、高三年级各班文娱委员共同评分。学生评委辅导负责人:___

十、工作布置

1、司仪培训:一男一女学生主持,由__老师具体负责主持稿、培训、主持人服装、化妆等;

2、舞台设计:__(学生若干);

3、场地布置、舞台监督:__(包括舞台工作人员、节目催场员、计分员等);

4、灯光组:;

5、音响组:;

6、服装统筹:;

7、奖状打印、填写:;

8、后勤组:;

9、场地安排:

以上通知,请贯彻执行!

中学元旦文艺汇演活动方案篇4

为了很好地落实戏曲进校园的素质培养方针,激发学生尊重历史、敬畏文化的核心价值情感,加强师生之间的沟通,增强学校凝聚力,活跃校园气氛。根据学校期初工作安排,将于20__年元旦举办以“和谐、自豪、快乐、腾飞”为主题的“首届文艺节暨新年文艺汇演”活动。

通过演出体现师生热爱学校,努力向上,奋力拼搏、追求发展的精神,为我校师生施展才华提供一个广阔的舞台,为校际间的联宜互通搭建一个文化平台,使之成为展示我校各项工作蒸蒸日上的一个窗口。

一、指导思想

进一步丰富我校师生的业余生活,加强师生间的情感交流,开阔师生视野,深化校园文化生活的品位。

二、活动主旨

放松心情,全员参与,过一个祥和、快乐的元旦。

三、活动对象

全体师生及友团嘉宾。

四、主办单位

__初中。

五、演出地点

学校礼膳堂。

六、演出时间

20__年__月__日(星期_)

七、活动内容和形式

(一)汇演节目要求

1、节目内容

文明健康、积极向上,用艺术的形式弘扬民族优秀文化和传统美德,彰显社会主义核心价值观,唱响时代主旋律,展现校园新风尚,贴近学生生活,反映我校师生良好的精神风貌。力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。提倡高雅、原创节目,拒绝低俗、危险性强、过于强调视觉和心理刺激的节目。

2、节目形式建议

(1)歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、武术等);

(2)乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴、笛子等);

(3)语言类(朗诵、小品、相声、快板、口技、魔术表演、校园剧、情景剧等)。

3、单个节目时长控制在6分钟内。

(二)节目来源与编排

各年级以班级为单位,由班主任负责,每个班报送(12月1日前报至团总支书记钱军处)节目不少于两个(不得是同一艺术形式)并且负责节目的排练(多班联合演练的节目将由节目编排组派员统一集中指导)。所有节目需提前彩排,经过学校审查之后,合格的节目方可在活动中表演。

八、组委会

主任:__

成 员:___

九、项目组

第一项目组:节目编排组

组长:__

组员:__

任务:

1、负责落实各年级节目安排、督促排练、检查协调工作。

2、负责完成节目收集、筛选、综合编排及后期的彩排、活动流程的衔接、节目单的制作等工作。

3.负责多班合作的武术表演的协调训练。

3.负责多班联合的各类舞蹈的编排和训练。

4.负责多班参与的大、小合唱的组织和训练。

第二项目组:舞台及背景设计组

组长:__

组员:___

任务:

1、负责拟定舞台整体设计(包括背景设计、舞台装饰设计)方案。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组:灯光音响及宣传组

组长:___

组员:__

任务:

1、负责活动期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。

2、现场摄影、摄像与宣传报道。

3、领导致辞准备。

第四项目组:后勤保障组

组长:___

组员:___

任务:

1、舞台的搭建布置,包括背景悬挂、合唱台摆放、装饰物摆放等。

2、活动所需物品的购买。

3、活动产生的各种费用的收集、报销。

第五项目组:安全及场地组

组长:___

组员:___

任务:

1、活动场地划分(含教工、来宾席安排)。

2、活动期间会场纪律维持。

3、校园内及会场安全保卫与紧急情况处理。

第六项目组:节目主持组

组长:__

组员:__

任务:

1、主持人的选拔、培训。

2、节目主持词串联及互动游戏设计。

3、主持人形象设计。

第七项目组:舞台运行组

组长:__

组员:__

任务:

1、负责节目的催场,保证节目的连贯性。

2、负责节目演员上下台及道具的上下,维持上下场秩序。

3、负责收齐所有节目的伴奏音乐并进行u盘存储或刻录成套盘,行使音响师职能。

十、各阶段任务及工作分配

1、活动准备期(__月__日--__月_日):

任务:

(1)节目收集:钱军及各班主任负责班级参演节目的收集,刘文生负责教师参演节目的约演与收集,并于 12月1日前报校团总支钱军书记处。

(2)节目编排组负责对节目进行初步筛选与组合,基本确定参演节目并于12月4日前通知被选节目所在班级开始组织排练。

(3)节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备。

2、活动协调与进展期(__月_日--__月__日)

任务:

(1)各班级抓紧时间排练,节目编排组相应人员适时检查,学校于__月__日下午组织相关人员对演练的节目进行第一次彩排,初步确定参演节目;于12月25日下午再次组织相关人员对参演节目进行第二次彩排,最终确定参演节目并基本确定节目演出顺序。

(2)舞台及背景设计组拿出设计方案,制作好背景,并做相应的物品准备。

(3)灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

(4)节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。

3、活动倒计时期(__月_日--__月__日)

任务:

(1)各项目组补缺补差,进一步完善各工作环节。

(2)__月__日下午正式组织演出。

十一、纪律要求

1、各班级必须听从组委会的统一安排,按时保质完成工作任务。

2、演出期间,保持场内安静。

中学元旦文艺汇演活动方案篇5

一、指导思想:

为丰富我校师生的文娱生活,推进学校的素质教育,发掘学生美的表现能力和创造力,在20xx年元旦到来之际,学校决定举办20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题:感恩·和谐

三、参加对象:全体师生

四、汇演时间:12月31日(周五)下午1:00

五、汇演地点:沪江日化厂礼堂

六、组织机构:

(1)领导小组: 组长:王 骏 成员:徐天林、翁海根、施兰红、宋 耕

(2)工作小组: 组长:施兰红 成员:钱黎明、王 晓、许 桦、陈黎萍

(3)后勤保障组:组长:吴永刚

组员:总务处(负责场地布置)、何军星、张震伟、周影芳(进退场安全)

七、节目类别

1.合唱 2.综合表演类:舞蹈、音乐剧等

3.其它: 声乐(独唱 重唱)、器乐(独奏 合奏)、相声等

八、节目要求及上报时间:

1.每班级必须申报1个节目。

(1)初一、初二年级节目内容自定,形式不限。务求丰富多采,内容健康有新意。

(2)初三年级以合唱形式参加。具体要求如下:

①合唱歌曲为自选歌曲一首,积极、健康、向上即可;②参加合唱学生数为30人左右,指挥一名;

③服装为校服,佩戴好胸卡;④演唱感情到位,能够较好地表现出歌曲的情绪和音乐形象。

2.各班积极准备节目,班主任要全程给予指导,统筹收集节目,进行策划及再加工。各科教师要积极予以配合。

3.请艺术组老师指导排练时,班主任要在场协调配合,做好服务工作。

4.各班必须在12月17号之前上报节目名单。

5.12月29日(周三)按文艺汇演流程进行第一次节目实地彩排。(具体情况另行通知)

6.12月31日正式演出。(具体情况另行通知)

九、评委:施兰红、宋耕、许桦、王 晓

十、评分标准: 以元旦文艺汇演评分表为准。

十一、奖励办法:

设立一等奖四个;二等奖六个;三等奖六个。纳入1月份班级考评。

十二、主要工作及人员分工

1.节目总编导·舞台总监:陈黎萍、金彪

2.活动指导老师:班主任、艺术组老师(负责文艺节目的组织协调指导)

3.摄影摄像刻录:张辉、张晓俊、(负责摄影、照相、伴奏带或光盘刻录等)

4. 安全保卫 :德育处及班主任(维持演出秩序、学生纪律和安全)

5. 学生主持3人:王仲尧、杜雅静、潘真——负责开场白、串词(陈黎萍老师负责指导)

十三、其他事项:班主任做好安全纪律教育、严禁学生在礼堂吃零食

中学元旦文艺汇演活动方案篇6

为庆祝一年一度的元旦节,让同学们愉快地度过这节日,打造和谐校园,以朝气蓬勃的状态迎接新年的到来,学校决定于12月31日开展游艺活动。

一、活动目的:

营造热烈的节日氛围,组织形式多样的活动,鼓励学生全员参与,勇于实践、探索,让孩子在活动中发挥特长、张扬个性、增长才干,感受节日的快乐。

二、活动时间:20__年12月31日

三、活动对象:全体师生

四、领导小组:

组长:

副组长:

组员:__小学全体教师

摄影:

场地划分、裁判:

五、活动形式:

上午:教师趣味体育活动(第三节课开始)

下午:以班级为单位组织安排游艺活动

六、活动项目设置

(一)教师趣味体育活动:共六组,1、2办公室为第一组、3、4办公室为第二组、5、6办公室为第三组、7、8办公室为第四组、9、10办公室为第五组、行政组后勤组为第六组。

(1)跳长绳比赛

比赛规则:2人摇绳,6人跳。教师连续地一个接一个跳,跳的个数最多的为胜利的一组,每组两次机会。第一名得7分,其余依次获5、4、3、2、1分。

材料准备:1根长绳

(2)四人五足

比赛规则:

⑴参赛队员以四人一组参赛,并排站在一起,将脚两两绑起来。

⑵在听到起跑发令后出发,中途不能断,摔跤后爬起来继续跑。

⑶哪一组到达的时间最短为胜。第一名得7分,其余依次获5、4、3、2、1分。

材料准备:绳子若干

(3)袋鼠接力跳

比赛规则:

每组派6人队员以接力方式进行比赛,每位队员必须在前一位队员完成所有路程后才可开始,最后用时最短的获胜。

材料准备:袋子12个

(4)拔河比赛

比赛规则:

1、2、3组vs4、5、6组各20人,三局两胜

比赛对象:1、2、3vs4、5、6成员

材料准备:拔河绳

(二)班级游艺活动

以班级为单位组织安排游艺活动,1-2年级可以在室内,也可以在室外。3-6年级室外。

七、注意事项:

1、学生在参加活动时不得乱起哄,要按顺序排队参加各项活动,听从指挥,遵守纪律。(如发现严重违纪的取消活动资格,并给相应的班级扣分。)

2、要保持校园卫生的干净整洁,不要乱扔垃圾杂物,活动结束后,各班负责清理场地。

3、活动时,各班可用气球、彩带适当布置教室,烘托庆祝元旦的气氛。

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