作文是我们生活中最常见的文本形式，可以提高我们的语言表达能力，各位对作文不陌生吧，下面是365文档网小编为您分享的老师教的小学生作文5篇，感谢您的参阅。

老师教的小学生作文篇1

我们的马老师是从三年级一直陪伴我们到五年级的音乐老师。他有时非常的“凶狠”，有时又像一个‘开心果’。他个子不高，大概一米七左右吧;头发非常的短，像一层烧焦的草丛，要是没被烧，估计还能长出一颗大树呢;他的额头已经长出了一些细细的纹路，像公路一样重叠，交织在一起。那浓密又宽阔还长长的眉毛下，还有两颗嵌在脸上的‘黑珍珠’，原来是马老师的灵活又圆又大还又明亮的黑眼睛呀!他的鼻子稍微宽一点，像一个正三角形似的，嘴巴大大的，但又很窄，每看到他笑的时候，他的两行整齐如一，洁白如雪的大白牙会让人直视到，他的整个脸，都好像数学课上学过的长方形差不多一样。

虽然马老师长得清眉秀脸的，但是我们的马老师那可是会跟你玩儿战术的!比如马老师的拿手好戏——笑里藏刀。

每当在预备铃响起的时候，我们班的‘小开心果’定会逗得我们哄然大笑，老师通过他的‘千里耳’就启动了他的‘风火轮’，快马加鞭的赶到我们班级上，他用他严厉的，像饿虎盯着一只待宰的羔羊一般冷勾勾的看着我们，我们就一眨眼的功夫就安静下来了。

但是谁说马老师没有一面积极阳光又快乐的一面呢?

有一次我们快把老师的内容给学习完毕了，老师就给我们高歌了一曲《芒种》，不知为何，霎时之间。感觉老师像开了原唱一般流畅，甚至比歌手唱的都好听。

这就是我的一位多才多艺幽默感十足的音乐老师!

老师教的小学生作文篇2

时光匆匆流去，但我的脑海中，你们的每一个容貌，都清晰可见。这就是我的教师们。亲爱的教师没有亲口向你们说声多谢，可是我早在心中谢了几千遍，几万遍了，“多谢，多谢你们。”

当我进入小学时，胆怯的我死死地拉住妈妈的衣角，泪水如泉水般涌出，口中喊着“妈妈，你别走。”是您带我走进美丽的学校，是您让我认识了许许多多的朋友，是您让我忘记了对学校的莫名的恐惧，是您让我明白，啊，学校一个多么神圣的地方。您让我学会了展示自我，学会了坚强应对挫折，学会了基本的礼貌，无论是哪位教师走过，不管是否认识，都要微笑着，鞠躬，说：“教师，您好!”

六年的时间悄然流去，就要告别大家了，那天我们一同欢笑，一同相拥在一齐，一同在学校门口流下了既喜悦又悲痛的泪水。

带着一份自信的我，步入了中学的大门，对所有事物的好奇心让我没有把所有的精力都花在学习上，是您及时把我“拉”了回来，是您让我在一次又一次的失败中鼓起勇气，下定决心，站起来。进入初中的我依然是一个懂礼貌的孩子，依然记得那句“教师，您好。”

再过一个月，我就要升入初二了，再一次地适应新学习。我不会辜负您对我的期望，我会好好的学习，在每一次的测试中取得好成绩。您还记得你说的那句话吗?“把所有的练习当成一次考试，把所有的考试当成一次练习，这样你的成绩才会步步高升，”我永远不会忘记您所说的每一句话的。

老师教的小学生作文篇3

从古至今，“老师”这个词的含义有很多，从“传授知识的人”这样单纯的，到“人类灵魂工程师”这样复杂的。

王老师是个挺幽默的老师。她经常在闲暇时光给谈话加进笑点，让我们轻松地笑一笑。记得一个中午，教室里只有女生，王老师就深得天一内传一般，用手支撑靠在阳台上就朝下面疯跑的男性大喊让他们快些上来，他们就这样差着天一样的距离交涉。当他们都进了教学楼才回过身来喃喃“老人家老了，不明不白呀!”这样的话语，随即问我们：“你说他们这样子疯跑有意思吗?”我们稀稀拉拉你一言我一语地回答着，只听得跑得快的炳宸嘴快：“当然有意思啦!不然为啥要玩咧?”王老师就又一次扶额，表示老人家——不理解。

像这样没有隔阂的谈话我们经历了数次，倒是相敬如宾的谈话只在初见的几次才有。她就像老朋友一样，她不像一个老师。

她不仅是个幽默得如同老朋友一般的人，她还是个认真负责的老师。当我认识到她的认真是因为那件的发生，我也真的意识到“老师”的重量。

那是一节正常且普通的语文课，但又稍有些不同。我已经大约猜到要上什么课什么内容了。前一天晚上，偶然得知老师让家长传些成长历程，——明天要上《背影》。当老师像平常一样上完了知识性的课程，神秘地拿出了信封。我猜那里面就是信，而且我知道那里面没有我的一份，因为我的父母没有空写这个，他们很忙。但当王老师叫我的名字时，就知道我的猜测其实挺蠢。那是一个印着碎花的信封，打开它，里面有两页白纸。随着耳边《父亲》的回响，一字一句地读着手中的文字。那是王老师写给我的信。内容不算太多，只是把平时一点一滴写了进去。里面有很多我自己都不曾发觉的，属于我的闪光点在王老师轻松地笔中流露。不知是为什么，潮水来得迫不及待，连忍一下的时机都不给，从脸上划过。王老师也断断续续地说着她自己的亲情，她自己的父母。她这个年纪的亲情与我们的不太一样。从话语，或哽咽声中听到的，是她作为女儿不自觉的依赖。这时，终于停住的泪水又不自主地夺眶而出。

我的老师姓王，是一个可爱的老师。

老师教的小学生作文篇4

亲爱的老师：

您好!

写信对我们来说不陌生，但是给老师写信，尤其是对正在教我们的老师写信，我却不知道如何下笔。

老师，您是我最敬佩的老师。身为班主任您是最了解我们的，您彷佛就是我们的母亲关爱着我们，耐心地教我们如何做事做人。如果您是海上的“灯塔”，我们就是海上的“小船”，照亮着我们前进的方向;如果您是宽广无垠的“大海”，我们就是海里的“小鱼”，保护着我们幼小的身躯和心灵;如果您是一把“金钥匙”，我们就是无知的孩子，带领我们进入知识的宝库。

有一次，我考的成绩不是很理想，全班同学都嘲笑我，只有老师鼓励我。记得中考的早上，老师走到我的桌前，轻轻地抚摸着我的头说：“孩子，要相信自己，根据你平常的学习表现，你一定能考90分以上啊，加油!”我看着老师慈爱鼓励的目光，浑身充满了力量。我眼眶湿润，一定要细心努力。考场上，我沉着冷静，从来没有像这一刻，认真地对待卷子上的每一个数字，每一道题。考试成绩出来了，我果真考到90分以上。我拥抱了老师，仿佛拥抱着母亲。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师您像蜡烛一样燃烧着，默默地奉献，却不求回报。老师，您不仅是我的老师，更是我人生的导师。

老师教的小学生作文篇5

老师是我们成长道路上的导师，是哺育我们学习的辛勤园丁。在生活中，总是无微不至地照顾我们。在学习上，遇到各种困难，都是老师陪我们一起度过。她像一位慈祥的母亲，我们在她的怀抱里渐渐长大……在我上学的这段时光，我与老师有着许多刻骨铭心的故事，其中有一件事让我记忆犹新。

记得小学一年级的时候，我的成绩处于班级中游，上课总是走神、做小动作……常常受到老师的批评和同学的嘲讽。那时侯的我更加沮丧，每天混日子，成绩也一落千丈。到了第二学期，我们班转来了一位新老师，齐耳短发，双眼炯炯有神，弯弯的眉毛，笔挺的鼻子，圆圆的脸上总是洋溢着灿烂的微笑。但对自暴自弃的我，还是无动于衷，每天照样混日子。由于我出格的行为，陈老师很快注意到我。

有一天放学了，陈老师把我叫到办公室去，我怀着忐忑不安的心情向办公室走去，一路上我思想激烈斗争“是不是我考试不及格，还是上课做小动作被老师发现了?”不知不觉我便到办公室，恭恭敬敬地站在老师座位旁边，等待老师的雷霆暴怒。万万没想到陈老师站起来拍拍我的肩膀，微笑地说：“怎么考这么差?”我低头做小鸡啄米状，轻声说：“因为没有好好学习。”陈老师并没有责骂我，温柔地说：“别灰心，成绩不好，老师帮你补课，以后每天放学以后，你直接到办公室来。”我听了受宠若惊，信心倍增，发誓一定要出人头地。

每天放学后，陈老师不论刮风下雨，总是耐心地给我补课。时而教我算术，时而教我画图形。遇到难题时，先给我提示，再给我一步一步地讲解，总是不厌其烦，一遍，一遍，老师头上那黄豆般的汗珠一滴一滴往下掉，但她不介意，还是细心地给我辅导。我深受感动，噙着眼泪对老师说：“老师，您休息一下吧!”可是老师始终摇摇头说：”不累，我们继续。”听了老师的话，我心里注入一股暖流，格外温暖，学习劲头更足了。在老师的谆谆教导下，我的成绩突飞猛进，期末考试我考了满分。这时，我看到了陈老师慈爱的微笑，那么美，那么甜，那么激人奋进。

老师的微笑是鼓励、信任、慈爱，是我生命中变幻的明灯，在茫茫人海中，为我照亮前方的路……